2025年7月22日，馬惠文名校長(zhǎng)工作室以線上會(huì)議的形式召開(kāi)了2025上半年工作總結(jié)會(huì)。工作室全體成員齊聚云端，共同回顧本學(xué)期的研修成果。同時(shí)，馬惠文校長(zhǎng)布置了工作室成果驗(yàn)收任務(wù)。

　　馬惠文校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的研修活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。馬校長(zhǎng)回顧了一個(gè)學(xué)期以來(lái)，工作室圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展核心目標(biāo)，聚焦政策落地與本土教育思想實(shí)踐，通過(guò)主題鮮明、形式多元的研修活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了理論引領(lǐng)與實(shí)踐探索的深度融合，為工作室成員校及輻射區(qū)域?qū)W校的發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　在具體實(shí)踐中，工作室始終以問(wèn)題為導(dǎo)向，將研修內(nèi)容與成員校實(shí)際需求緊密結(jié)合。無(wú)論是政策解讀后的落地研討，還是本土教育思想的課堂轉(zhuǎn)化，都注重從學(xué)校真實(shí)場(chǎng)景中提煉課題，再通過(guò)集中研修形成解決方案反哺實(shí)踐。同時(shí)，借助城鄉(xiāng)互助、資源互通等形式，讓優(yōu)質(zhì)教育理念與做法突破地域限制，在更廣范圍發(fā)揮輻射作用，成員們?cè)趨⑴c過(guò)程中既拓寬了教育視野，也積累了貼合自身學(xué)校發(fā)展的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)工作開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　會(huì)上，馬惠文校長(zhǎng)還對(duì)下一階段大連市名校長(zhǎng)工作室成果驗(yàn)收各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行了周密部署。一方面，結(jié)合大連教育學(xué)院工作室建設(shè)“七個(gè)一”要求擬定了19條任務(wù)清單，指導(dǎo)成員校長(zhǎng)們按要求梳理資料，確保真實(shí)展現(xiàn)工作成效；另一方面，在工作室收官之際組織校長(zhǎng)推進(jìn)《拾階百日談》活動(dòng)，鼓勵(lì)成員校長(zhǎng)圍繞文化、德育、課程、隊(duì)伍、管理五大領(lǐng)域，結(jié)合日常教育管理實(shí)踐撰寫有深度的教育隨筆，通過(guò)持續(xù)思考與打磨，沉淀教育智慧。

　　梁衛(wèi)所長(zhǎng)從校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)維度提出，需系統(tǒng)梳理個(gè)人教育思想與學(xué)校辦學(xué)理念，在厘清二者邊界的基礎(chǔ)上，結(jié)合校情凝練具有獨(dú)特標(biāo)識(shí)的教育思考，讓理念與實(shí)踐形成呼應(yīng)。

　　龐國(guó)彬教授則從工作室發(fā)展高度強(qiáng)調(diào)，總結(jié)工作要緊扣國(guó)家課改實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)中的核心問(wèn)題，突出實(shí)踐創(chuàng)新與階段成效，同時(shí)強(qiáng)化品牌培育意識(shí)，為教學(xué)成果的提煉與轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。

　　此次會(huì)議既是工作室本學(xué)期工作的梳理復(fù)盤會(huì)，更是大連市名校長(zhǎng)工作室驗(yàn)收籌備的關(guān)鍵推進(jìn)會(huì)。未來(lái)，工作室將以全面展示三年來(lái)研修歷程為契機(jī)，扎實(shí)沉淀理論、積極探索實(shí)踐，為培育教育管理人才、助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入動(dòng)能，穩(wěn)步奔赴“十五五”教育高質(zhì)量發(fā)展新途。

　　

 

新聞作者：賈山山

新聞出處：馬惠文名校長(zhǎng)工作室