5月27日，旅順口區(qū)與高新區(qū)“以體樹人”教育研討活動，在吳曉紅名校長工作室成員學(xué)校——旅順經(jīng)濟開發(fā)區(qū)伯陽小學(xué)成功舉行。本次活動以“國防鑄魂體育強基協(xié)同共進——基于冷冉教育思想的體育課程建設(shè)與實踐”為主題，聚焦“一院兩區(qū)”兩所拉手學(xué)校的體育特色課程建設(shè)，落實大連市“一個都不能少健康動起來”相關(guān)要求，共建共享以體樹人實踐成果。

　　活動在莊嚴(yán)的少年軍校國旗班升旗儀式中啟幕，旅順口區(qū)教育局副局長曲永忱致辭。

　　伯陽小學(xué)孫銘志老師帶來“國防+體育”特色課程《穿越烽火線：障礙跑與游戲》一課，將軍事訓(xùn)練元素融入體能鍛煉，學(xué)生在模擬國防場景中增強體魄、厚植愛國情懷。

　　凌水小學(xué)林超老師到伯陽小學(xué)送教《水平二——籃球：運球與游戲》一課，從運動能力、健康行為、體育品德三個維度創(chuàng)設(shè)“學(xué)、練、賽”游戲情境，提升學(xué)生綜合體育素養(yǎng)。

　　伯陽小學(xué)國防主題大課間活動在整齊的隊列中展開，孩子們陽光自信地將凌水小學(xué)的體育弟子規(guī)、籃球裁判手勢操精彩再現(xiàn)，籃球與軍事技能融合的多樣化自主活動將紅色基因融入日常、化作經(jīng)常。

　　伯陽小學(xué)校長李娜分享了《家國情懷浸潤體魄精神共生》，從學(xué)校紅色背景與“操場即戰(zhàn)場”理念革新出發(fā)，介紹了分層立體的課程建構(gòu)，闡述了以軍事微訓(xùn)練、主題軍事日、軍事體育游戲為支撐的課程實施路徑，展現(xiàn)國防教育融入體育、培養(yǎng)時代新人的實踐成果。

　　凌水小學(xué)校長吳曉紅以《以體樹人，鑄就健康未來》為題分享了蔡崇信以體樹人校長計劃申報經(jīng)驗。從申報前、申報后學(xué)校體育理念的革新、實踐做法的迭代、三位一體的深化等實操，分別為校長和體育教師給予了中肯的指導(dǎo)，引領(lǐng)大家以校為本，從“16字方針”中去踐行體育的多元功能和綜合價值。

　　大連教育學(xué)院小學(xué)體育研訓(xùn)教師，對兩節(jié)體育課和大課間活動的紅色情境創(chuàng)設(shè)、結(jié)構(gòu)化思想落實等方面進行了專業(yè)點評，并對兩校在體育成果上的“互通有無”給予了高度認可。

　　大連教育學(xué)院藝體勞研訓(xùn)中心主任，對本次活動進行總結(jié)。他高度贊揚旅順口區(qū)和高新區(qū)“一院兩區(qū)”活動及兩校拉手結(jié)對交流的積極意義，肯定兩所學(xué)校在體育特色創(chuàng)建上的融合發(fā)展。以凌水小學(xué)以體育為突破口實現(xiàn)學(xué)校蛻變的辦學(xué)案例，鼓勵大家堅信“任何條件下都能辦好學(xué)校”，希望兩區(qū)學(xué)校繼續(xù)加強合作，探索更多創(chuàng)新的教育模式。

　　此次研討活動以蔡崇信以體樹人校長計劃申報成功的經(jīng)驗為指引，搭建起兩區(qū)教育工作者互學(xué)互鑒的平臺。不僅深化了“一院兩區(qū)”結(jié)對交流的內(nèi)涵，更通過名校長工作室的經(jīng)驗輻射、送課到校、活動移植等，推動區(qū)域體育教育深度共享、協(xié)同共進，為鑄就孩子們的健康未來而共擔(dān)使命、共同發(fā)力。

　　

 

 

 

 

 

 

 

新聞作者：孫藝丹

　　新聞出處：大連市吳曉紅名校長工作室

　　攝影：杜玉瑩