為探索人工智能技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，5月20日，“AI賦能高中日語教學(xué)”專題研訓(xùn)活動在大連教育學(xué)院291室召開。活動通過專題講座、課例展示與互動研討，為一線教師提供了前沿理念與實(shí)踐范例。??
　　活動伊始，高中研訓(xùn)教師楚喬以《AI技術(shù)驅(qū)動下的日語教學(xué)創(chuàng)新》為題，系統(tǒng)梳理了人工智能在教育領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)，重點(diǎn)解析了AI技術(shù)在語法智能診斷、作文自動批改、個性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃等方面的應(yīng)用場景。大連市櫻華高級中學(xué)賀赫呈現(xiàn)了一節(jié)題為《垃圾分類》的AI賦能日語教學(xué)觀摩課。課堂以人教版高中日語教材為藍(lán)本，借助AI智能教學(xué)軟件動態(tài)實(shí)現(xiàn)音頻實(shí)時(shí)播放、真實(shí)情境生成、AI語音識別完成情景對話復(fù)盤，利用語義分析工具提取閱讀文本關(guān)鍵AI詞等智能手段，展現(xiàn)了“技術(shù)賦能、以學(xué)定教”的新型課堂樣態(tài)。最后，與會教師紛紛就AI如何有效融入課堂教學(xué)展開了熱烈討論。
　　本次活動聚焦AI技術(shù)應(yīng)用教學(xué)范式，引導(dǎo)教師理性看待人工智能，強(qiáng)調(diào)“人機(jī)協(xié)同”的教育智慧，為高中日語學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
　　

新聞出處：高中研訓(xùn)中心
　　新聞作者：楚喬
　　攝影：鄧妍、楚喬