4月14日，高三日語(yǔ)一模質(zhì)量分析會(huì)在學(xué)院192室召開(kāi)。會(huì)議由日語(yǔ)學(xué)科教研員楚喬主持，全體日語(yǔ)教師參會(huì)。
　　楚喬基于數(shù)據(jù)對(duì)試卷展開(kāi)深度解析，并提出三項(xiàng)策略：一是“高頻場(chǎng)景聽(tīng)力循環(huán)訓(xùn)練”，利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源如NHK新聞片段強(qiáng)化速記與反應(yīng)能力；二是建立“錯(cuò)題變式題庫(kù)”，針對(duì)助詞、動(dòng)詞變形等易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破；三是開(kāi)發(fā)高考寫(xiě)作模板庫(kù)，通過(guò)“句式支架+文化語(yǔ)境”雙軌訓(xùn)練提升表達(dá)能力。
　　大連市第一中學(xué)張麗君老師作了主題為《高考日語(yǔ)寫(xiě)作備考策略》的講座，分析了應(yīng)用文和大作文的常見(jiàn)體裁和寫(xiě)作技巧，并通過(guò)自身教學(xué)實(shí)踐中的“小作文隨機(jī)練、大作文周周練”等一系列切實(shí)有效的作文提升方法，給出了相應(yīng)的備考建議。
　　本次活動(dòng)通過(guò)精準(zhǔn)歸因與策略創(chuàng)新，為各年級(jí)日語(yǔ)教學(xué)指明方向。高三日語(yǔ)教師們將聚焦能力短板，分層優(yōu)化備考方案，全力助力學(xué)生沖刺高考。
　　

新聞作者：楚喬
　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心
　　攝影：鄧妍