小學(xué)美術(shù)學(xué)科開展核心素養(yǎng)視域下美術(shù)課堂德育實(shí)施探討主題化系列化教研

來(lái)源: 大連教育學(xué)院 發(fā)布時(shí)間: 2024年9月25日16:51 瀏覽:

  為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)美術(shù)學(xué)科德育融合,提升美術(shù)課程育人品質(zhì),9月11日下午,在大連市培根學(xué)校開展了核心素養(yǎng)視域下美術(shù)課堂德育實(shí)施探討的大連市小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)活動(dòng)。本次研訓(xùn)活動(dòng)匯聚了來(lái)自全市各縣(市)區(qū)近200位小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)教師及美術(shù)教師,共同探討和深入落實(shí)2022版《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念。
  活動(dòng)以人美版六年級(jí)上冊(cè)《家鄉(xiāng)推薦官》單元為例,不僅展示了美術(shù)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)施路徑,也深入探討了德育在美術(shù)教學(xué)中的滲透策略。首先由丁子力老師展示課例,通過(guò)《家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展》這一課時(shí),生動(dòng)地展現(xiàn)了以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式。學(xué)生們?cè)谧灾魈骄亢托〗M合作的過(guò)程中,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),更在創(chuàng)作中表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的深厚情感。這種教學(xué)方式有效地將德育教育融入到美術(shù)課堂之中,讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作的同時(shí),也能夠體會(huì)到作為家鄉(xiāng)推薦官的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
  之后,各縣市區(qū)的青年教師們分享的觀課感受和教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)一步豐富了與會(huì)教師對(duì)德育實(shí)施的認(rèn)識(shí)。新教師的見解和策略為與會(huì)教師提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考角度,有助于在未來(lái)的美術(shù)教學(xué)中更好地實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。
  市教研員魯毅老師最后做了專業(yè)引領(lǐng),明確了美育在立德樹人中的重要地位,并對(duì)未來(lái)的美術(shù)教育工作提出了更高的要求。期待每一位美術(shù)教育工作者能夠不斷探索和創(chuàng)新,將德育與美育有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建更加多元和有效的教學(xué)策略。
  本次研訓(xùn)活動(dòng)的圓滿結(jié)束,讓老師們堅(jiān)信,美術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生的審美情感、創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能的同時(shí),也能夠在德育實(shí)施中發(fā)揮更加重要的作用。繼續(xù)努力研究實(shí)踐,攜手并進(jìn),以美育人,以文化人,為學(xué)生的全面發(fā)展和美好未來(lái)的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。
  

 

 

 

 

 

新聞作者:于雯雯、魯毅
  新聞出處:藝體勞研訓(xùn)中心
  攝影:培根學(xué)校
 

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