9月18日至20日，大連教育學院初中研訓中心深入大連博倫中學，開展了為期三天的“沉浸式”教研周活動，旨在通過深入基層學校的教研指導與服務，全面提高基層學校的教學質量，促進教師的專業(yè)成長。
　　此次活動由初中研訓中心副主任欒長偉（兼數學研訓教師）帶領語文學科齊雅萍、英語學科鄒雪嬌、物理學科李巖、道法學科孫天嬌、生物學科李炎等五位研訓教師深入大連博倫中學。本次沉浸教研采用“2+1”模式，即前兩天深入課堂開展聽評課活動，第三天開展集中研討、問答式教研。期間，各學科研訓教師通過聽課、評課、集體備課、問答式教研和專題講座等多種形式，與博倫中學各學科教師進行了深入的交流與研討，共計聽評課54節(jié)、開展問答式教研、學科講座或集中研討10余次。研訓教師們不僅為基層老師帶來了先進的教學理念和方法，還針對學校在教育教學中遇到的實際問題進行了有效的指導和建議。在聽評課活動中，研訓教師們結合上課教師的實際情況進行及時反饋、分析教學中的亮點、特色以及存在的問題，深入淺出地解讀如何將新課標理念、新教材變化內涵、冷冉情·知教育思想等轉化為課堂教學的操作策略和具體做法，有效拓展了基層教師的教育教學視野，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。同時，博倫中學各學科教師虛心好學，勤于鉆研，結合研訓教師的指導、點撥，積極復盤、研討并進行教學改進。在問答式教研中，研訓教師們切實有效地解決老師們提出的教學實際困惑與問題，并與博倫中學的老師共同進行總結反饋，提煉教研周的成果和經驗。學校領導表示，這次“沉浸式”教研周活動不僅幫助學校發(fā)現日常教育教學中存在的深層次問題，指導學科教師教學水平快速提升，也為學校的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎。
　　初中研訓中心的“沉浸式”教研周活動，以創(chuàng)新的形式和實效的內容，為大連博倫中學的教學質量提升提供了有力支持，同時也實現了研訓教師自身專業(yè)成長的新模式，真正實現了“雙贏”。
　　

新聞作者：李巖
　　新聞出處：初中研訓中心
　　攝影：大連博倫中學