為助推大連市小學(xué)數(shù)學(xué)新教材順利落地實施，提升教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)以及新教材的理解與把握能力，8月28日，大連市教育局、大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心和北京師范大學(xué)出版集團(tuán)聯(lián)合主辦、高新區(qū)第四學(xué)校承辦的大連市2024小學(xué)數(shù)學(xué)北師版新教材培訓(xùn)活動順利召開。培訓(xùn)活動采取線上線下同步直播的形式，大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心副主任劉稀鳳、數(shù)學(xué)教研員李艷麗、孫圓圓、高新區(qū)第四學(xué)校校長趙毅及來自全市各區(qū)（市、縣）的小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、一年級任課教師共計350余人現(xiàn)場參會，兩千余名小學(xué)數(shù)學(xué)教師由各區(qū)域、學(xué)校統(tǒng)一組織集中觀看了線上直播。
　　本次活動由大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心數(shù)學(xué)教研員李艷麗老師主持，邀請了北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分冊主編、東北師范大學(xué)附屬小學(xué)常務(wù)副校長趙艷輝，北京市海淀區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員郭學(xué)銳作為主講專家。培訓(xùn)內(nèi)容分為教材整體介紹、一年級上冊新教材解析和具體課例實踐交流與研討三個部分。
　　趙艷輝主編作了題為《落實核心素養(yǎng)服務(wù)少年兒童健康成長》的講座，圍繞教材背景與修訂依據(jù)、教材主要特色、各領(lǐng)域編寫思路與內(nèi)容結(jié)構(gòu)對新教材進(jìn)行了整體介紹，指出實施核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂應(yīng)該是由師生結(jié)成學(xué)習(xí)共同體，在“情境+問題串”的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)，同時為小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展指明了路徑，勉勵教師克服困難和阻力，落實新課標(biāo)和新教材，擔(dān)當(dāng)區(qū)域先行者和示范者，踐行教育家的精神。隨后，郭學(xué)銳老師分別對預(yù)備單元、數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐幾個領(lǐng)域進(jìn)行了逐一解讀分析。郭老師用一個個生動的課例為與會教師揭開新教材的面紗，為今后的新教材實踐提出具體的教學(xué)建議，其深入淺出的講解，令與會教師對新教材的內(nèi)容和變化有了進(jìn)一步的了解。下午的課例實踐交流環(huán)節(jié)中，旅順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)劉盈、沙河口區(qū)劉家橋小學(xué)王丹、高新區(qū)第二學(xué)校袁倩倩、高新區(qū)第四學(xué)校韓笑宇四位教師分別對新教材中明顯變化的典型課例《挖紅薯》《可愛的企鵝》《怎樣搭得高》《觀察教室》進(jìn)行了說課分享。老師們依據(jù)新課標(biāo)及新教材的理念，呈現(xiàn)了精彩的教學(xué)設(shè)計。趙艷輝、郭學(xué)銳、劉稀鳳、李艷麗、高新區(qū)教研員孫旭東、旅順教研員黃旭萍、沙河口教研員李慧君及四位分享教師圍繞課例研究過程中遇到的迷思、解決的思路、學(xué)習(xí)活動設(shè)計的意圖等進(jìn)行了交流研討，兩位專家分別解答了教師的疑惑，同時對大連市小學(xué)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊新課標(biāo)、新教材的研究能力和成果給與了高度評價。
　　本次活動取得了很好的社會反響。一線教師普遍認(rèn)為，本次培訓(xùn)在新教材啟用的關(guān)鍵時期為大連市一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供了有效的教學(xué)支持，便于教師明確新教材內(nèi)容的具體變化、理解實施要求、規(guī)劃新學(xué)期教學(xué)工作，對用好用活新教材具有重要意義。
　　

新聞作者：李艷麗
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心
　　攝影：大連市高新區(qū)第四學(xué)校