8月26日下午，大連市高二年級(jí)歷史學(xué)科八月份研訓(xùn)活動(dòng)在大連市第三十六中學(xué)順利舉行。本次研訓(xùn)活動(dòng)由大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心歷史研訓(xùn)教師郭弘老師全程主持，全市高二歷史教師參加了此次活動(dòng)。
　　本次研訓(xùn)活動(dòng)圍繞“大單元下的教學(xué)策略研究”為主題展開。大連市第二十高韓菊老師做了高一下學(xué)期期末歷史試題分析。韓老師在對(duì)試卷特色和典型試題深入分析的基礎(chǔ)上，滲透了當(dāng)前史學(xué)界最新的研究成果，同時(shí)也對(duì)下一階段的高二歷史教學(xué)提出了合理化的建議。
　　大連市第三十六中學(xué)劉世陽(yáng)老師做了題為《從培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)角度談選擇性必修的教學(xué)設(shè)計(jì)和建議》的講座。講座從選擇性必修課程的定位、吃透課標(biāo)提煉“大概念”、重視教材欄目及具體教學(xué)流程建議四個(gè)方面入手，既有宏觀理論又有微觀操作，層層深入，鞭辟入里，對(duì)一線教師尤其是第一次教選擇性必修的教師很有借鑒意義。
　　最后，郭弘老師以“回看2024年高考真題”為切入點(diǎn)，從試卷分值比例、試卷呈現(xiàn)形式、知識(shí)落點(diǎn)和試題設(shè)問(wèn)對(duì)2024年高考試題進(jìn)行了全方位、多層次、多角度的分析，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出試卷的特點(diǎn)，并以此為依據(jù)對(duì)選擇性必修模塊教學(xué)提出指導(dǎo)性建議。她希望各個(gè)學(xué)校能在本次研訓(xùn)活動(dòng)的引領(lǐng)下，走出自己選擇性必修模塊教學(xué)的捷徑，能夠有效、高效地教學(xué)。
　　本次教研活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，激發(fā)了教師們積極探索歷史選擇性必修教學(xué)的熱情，教師們都感到獲益匪淺。
　　

新聞作者：郭弘、張宏
　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心
　　攝影：張宏