為進一步加強“雙新”背景下加強深度學習的大單元教學研究，推動普通高中日語學科“教學評一致性”課堂教學高質(zhì)量發(fā)展，大連市高中日語學科新學期開學第一周教研活動于8月27日在大連市第四十八中學舉行。本次活動由大連教育學院高中研訓中心日語研訓教師楚喬老師主持，大連市全體日語教師出席了此次活動。
　　本次教研活動主要分為四項內(nèi)容。一是結(jié)合2024年全國日語新題型試卷對本次高考新題型進行全面細致的解讀。楚喬老師首先肯定了今年大連高三取得的優(yōu)異成績，然后從聽力、閱讀理解、完形填空和作文四大方面對2024年新高考試卷進行了詳細的分析。特別針對新高考題型及考查方式，對全體日語教師提出了新學期教學上的指導方向與考查要求。二是針對高中的日語教學現(xiàn)狀，提出了體現(xiàn)“教學評”一致化的高考復習教學策略，為與會教師提供了高中日語教學的有效思路。三是對上學期高一高二期末考試進行了總結(jié)。楚喬老師指出了高二高三教學目前存在的問題，并提出了要注重培養(yǎng)高一新生的學習習慣，抓基礎(chǔ)重書寫。最后，楚喬老師向廣大教師說明了新學期教研計劃安排，對本次教研活動進行了總結(jié)。
　　本次教研活動聚焦2024年日語高考新題型改革，旨在指導教師在今后的課堂教學中，要注重“教學評一致性”，落實核心素養(yǎng)理念，引導學生通過思考、討論和解決問題實現(xiàn)自主學習，幫助學生提高日語表達能力和思維能力。
　　

新聞出處：高中研訓中心
　　新聞作者：楚喬劉帥
　　攝影：劉帥