"學(xué)習(xí)研究冷冉教育思想"是孔昭娟名校長(zhǎng)工作室的研究核心和專題。為了進(jìn)一步宣傳、弘揚(yáng)冷冉教育思想，并將之轉(zhuǎn)化為推動(dòng)"雙新"真正落地的理論基礎(chǔ)，探索"情知教學(xué)"的時(shí)代生命力，讓核心素養(yǎng)落地生根。5月17日，大連市名校長(zhǎng)孔昭娟率領(lǐng)工作室成員一行8人來(lái)到莊河光明山鎮(zhèn)中心小學(xué)，進(jìn)行"踐行冷冉教育思想，深化雙新課程改革"主題研修活動(dòng)。

　　首先，莊河光明山鎮(zhèn)中心小學(xué)譚忠利校長(zhǎng)帶領(lǐng)工作室成員參觀校園文化，觀摩富有特色的大課間操……之后，譚校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)思想、教育理念、工作亮點(diǎn)和特色課程，對(duì)本校課堂教學(xué)現(xiàn)狀與展望作了分享。

　　隨后，工作室成員分別深入班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)。學(xué)校為大家展示了八節(jié)各學(xué)段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)觀摩課。課后，工作室成員結(jié)合課堂教學(xué)，緊緊圍繞教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的"情知教學(xué)"理論，圍繞"雙新"課程理念，圍繞提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的"三化"開(kāi)展廣泛的評(píng)課研討。工作室成員發(fā)揮輻射進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，與上課教師進(jìn)行深入的交流，大家各抒己見(jiàn)，受益匪淺。

　　此外，工作室成員對(duì)學(xué)校特色大課間操、學(xué)生勞動(dòng)基地、校園文化建設(shè)等方面給予充分肯定，大家深有感觸。工作室成員姚長(zhǎng)華校長(zhǎng)感言到：看到整個(gè)學(xué)校的狀態(tài)，"享受"著譚校長(zhǎng)整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排，深深感受到校長(zhǎng)的精細(xì)化管理，一個(gè)好校長(zhǎng)就應(yīng)該"細(xì)心"。邵杰校長(zhǎng)說(shuō)：學(xué)校倡導(dǎo)的"五學(xué)模式--預(yù)習(xí)學(xué)、交流學(xué)、匯報(bào)學(xué)、點(diǎn)撥學(xué)、反饋學(xué)，充分體現(xiàn)教師在情知教學(xué)"立體結(jié)構(gòu)"課堂落實(shí)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。付寧校長(zhǎng)感言到：鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。感動(dòng)于譚校長(zhǎng)為學(xué)生自主發(fā)展、終生受益的鞠躬盡瘁；感動(dòng)于為教師專業(yè)成長(zhǎng)的輻射引領(lǐng)；更感動(dòng)于為學(xué)校發(fā)展、提升質(zhì)量的殫精竭慮。遼寧省優(yōu)秀教師孫華老師說(shuō)：參觀學(xué)習(xí)讓我近距離的感受到一名校長(zhǎng)的人格魅力和管理能力，讓我看到莊河教師的專業(yè)化水平和鄉(xiāng)村孩子的純樸可愛(ài)。譚校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念，"五學(xué)二查三度"的教學(xué)特色，必將讓光明山小學(xué)越來(lái)越光明！

　　此次工作室的研修活動(dòng)，既是工作室成員對(duì)冷冉教育思想與學(xué)校實(shí)踐相結(jié)合的再認(rèn)識(shí)、再提高，也是對(duì)如何將"雙新"理念與冷冉教育思想高度融合的再思考、再實(shí)踐。

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

新聞作者：譚忠利 孔昭娟

　　新聞出處：孔昭娟名校長(zhǎng)工作室

　　攝影：趙曉妮