依據(jù)“大連市‘十四五’中小學(xué)(幼兒園)校級(jí)干部培訓(xùn)規(guī)劃”及大連市教育高質(zhì)量發(fā)展要求，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域教育干部培訓(xùn)（以下簡(jiǎn)稱干訓(xùn)）工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)區(qū)域干部培訓(xùn)的質(zhì)量與水平，5月14日，校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)中心組織召開(kāi)了2024年度大連市教育干部培訓(xùn)主任工作會(huì)。大連教育學(xué)院院長(zhǎng)王冬凌出席活動(dòng)。校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)中心全體教師和來(lái)自大連市12個(gè)縣區(qū)的干訓(xùn)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容圍繞著“大連市‘十四五’干訓(xùn)工作交流與提升”的主題展開(kāi)。

　　會(huì)上，王冬凌院長(zhǎng)對(duì)市區(qū)兩級(jí)“十四五”以來(lái)的干訓(xùn)工作給予了肯定，并提出“五個(gè)強(qiáng)化”的建議：一要強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，以黨建促發(fā)展以發(fā)展強(qiáng)黨建，要始終堅(jiān)持黨建為先。二是強(qiáng)化角色定位，市區(qū)干訓(xùn)部門是區(qū)域校長(zhǎng)和教育干部發(fā)展的引路人，是教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵少數(shù)，要有視野高度、理念深度、行動(dòng)力度。三是強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，干訓(xùn)教師要由專門走向?qū)I(yè)、由專職成長(zhǎng)為專家，向目中有人、心中有愛(ài)、手中有法、行中有善的教育人努力。四是強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、成果導(dǎo)向，尤其要重視實(shí)踐成果的梳理與提煉，向基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)努力。五是強(qiáng)化系統(tǒng)建設(shè)，系統(tǒng)利用與整合國(guó)家、省、市、區(qū)、校的干訓(xùn)資源，同時(shí)借鑒計(jì)劃單列市聯(lián)盟資源，形成具有大連特色的高質(zhì)量教育干部培訓(xùn)體系。

　　校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)中心主任張玲傳達(dá)了省干訓(xùn)工作會(huì)議精神，介紹了本年度干訓(xùn)工作重點(diǎn)任務(wù)。今年干訓(xùn)工作的總體目標(biāo)和工作任務(wù)為以下六個(gè)方面：一是精準(zhǔn)施訓(xùn)，高效執(zhí)行——做好各級(jí)教育干部培訓(xùn)工作；二是聚焦目標(biāo)，優(yōu)化課程——初步建立科學(xué)規(guī)范的干訓(xùn)課程體系；三是市區(qū)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化管理——注重干訓(xùn)檔案建設(shè)和培育典型；四是實(shí)證推進(jìn)，深度融合——做好冷冉學(xué)校管理專項(xiàng)的市區(qū)聯(lián)動(dòng)；五是立足實(shí)際，注重實(shí)效——進(jìn)一步完善干訓(xùn)基地校工作；六是科學(xué)管理，完善流程——實(shí)施干訓(xùn)管理平臺(tái)維護(hù)工作。

　　會(huì)上，參會(huì)的區(qū)市縣干訓(xùn)主任進(jìn)行了交流發(fā)言，匯報(bào)了“十四五”以來(lái)干訓(xùn)工作開(kāi)展情況，并對(duì)2024年區(qū)域干訓(xùn)工作計(jì)劃做了介紹。

　　最后，校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)中心對(duì)干訓(xùn)基地校和干訓(xùn)管理平臺(tái)專項(xiàng)工作推進(jìn)與對(duì)接進(jìn)行了工作部署。

　　會(huì)后，大家紛紛表示要共同努力提升大連市全域教育干部培訓(xùn)質(zhì)量，為加快推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)，著力打造“教在大連、學(xué)在大連”教育高地，推動(dòng)大連教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　

 

 

 

 

 

 

新聞作者：史文鑫

　　新聞出處：校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)中心

　　攝影：教育信息技術(shù)中心