為精準(zhǔn)分析目前大連市初中化學(xué)基本學(xué)情，更好地指導(dǎo)基層學(xué)校和學(xué)生開展有針對性的復(fù)習(xí)，2024年5月7日，初中化學(xué)“基于教學(xué)評一體化的初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)評價和教學(xué)建議”活動在大連第九中學(xué)舉行。來自大連市各區(qū)市縣的初中化學(xué)研訓(xùn)教師、基層學(xué)校教研組長190余人參加。活動由大連教育學(xué)院初中研訓(xùn)中心化學(xué)研訓(xùn)教師李娟主持并做現(xiàn)場分析報告。
　　報告主要圍繞三方面的內(nèi)容展開。李老師首先對本次省適應(yīng)性考試的學(xué)生作答情況作深刻分析，從宏觀角度對當(dāng)前區(qū)域內(nèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行全面的梳理。
　　其次，引導(dǎo)教師在后續(xù)教學(xué)中，結(jié)合具體試題，對試題定位、考查角度、學(xué)生作答情況、問題歸因等方面作細(xì)致剖析，明確試卷的整體框架、難度結(jié)構(gòu)，示范指引、關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，確定復(fù)習(xí)起點和方向。
　　最后，對于下一階段的復(fù)習(xí)備考給出了具體的建議：第一要復(fù)盤總結(jié)，對學(xué)生目前的水平能力進(jìn)行精準(zhǔn)的分析，科學(xué)制定復(fù)習(xí)備考計劃；第二要堅持一校一策，選擇適切的復(fù)習(xí)策略，在強基礎(chǔ)、提思維、練表達(dá)等方面，促進(jìn)學(xué)生對知識的全面理解、靈活運用、拓展遷移。第三要提高試題講評課的效益，跳出題海，改變刷題戰(zhàn)術(shù)，真正從典型問題出發(fā)，以點帶面，提高復(fù)習(xí)的效率和有效性。
　　

新聞作者：李娟、侯藝
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心