四月的大連，春意山海，花滿濱城。為落實(shí)《大連市冷冉教育思想研究與實(shí)踐實(shí)施方案》，聚焦新時(shí)代冷冉教育思想傳承與發(fā)展，依據(jù)市教育局及學(xué)院相關(guān)要求，小學(xué)研訓(xùn)中心對(duì)“大連市冷冉教育思想研究與實(shí)踐基地學(xué)校”開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研。2024年4月16日，由學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心副主任劉稀鳳帶隊(duì)，攜部門學(xué)科研訓(xùn)教師走進(jìn)了高新園區(qū)第二中心小學(xué)。參加本次調(diào)研的還有學(xué)院科研處副主任蘭甜甜，高新區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部主任孫旭東及各學(xué)科教研員。
　　活動(dòng)伊始，高新園區(qū)第二中心小學(xué)校長(zhǎng)鄭曉瑋從學(xué)校建校背景、師資隊(duì)伍、發(fā)展前景等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，為與會(huì)者提供了對(duì)學(xué)校整體情況的全面了解。隨后，副校長(zhǎng)于海娟作了題為《情·知教學(xué)守破離》的工作報(bào)告。她圍繞“情·知教學(xué)”理論在德育、教學(xué)、科研等方面的踐行策略，詳細(xì)介紹了學(xué)校作為大連市冷冉教育思想研究與實(shí)踐基地校的現(xiàn)狀，并展望了未來(lái)的發(fā)展方向。
　　劉稀鳳副主任對(duì)學(xué)校研究工作給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校踏實(shí)踐行冷冉教育思想，扎實(shí)推進(jìn)‘雙新’理念的落實(shí)，給予了肯定。
　　匯報(bào)結(jié)束后，各學(xué)科研訓(xùn)教師詳細(xì)的查閱了“情·知教學(xué)”研究與實(shí)踐的相關(guān)資料。隨后走進(jìn)課堂，觀摩由7個(gè)學(xué)科、11位教師所呈現(xiàn)的“情·知教學(xué)”理論下的課堂案例。11節(jié)課精心打磨，用心思悟，或創(chuàng)設(shè)生活化的情境，以情啟知；或打造問(wèn)題化學(xué)習(xí)的課堂，情知共進(jìn)；或進(jìn)行大單元主題設(shè)計(jì)，情知有法；或融合跨學(xué)科理念，情感升華。授課教師在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深度踐行冷冉教育思想，構(gòu)建情知交融的共同體課堂。觀課后，各學(xué)科研訓(xùn)教師分別對(duì)課例進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，并就冷冉教育思想與“雙新”理念的有效融合，進(jìn)行了精準(zhǔn)指導(dǎo)。
　　本次活動(dòng)為接下來(lái)系列調(diào)研開(kāi)了個(gè)好頭。中心將以調(diào)研為契機(jī)，了解學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，掌握體現(xiàn)“情·知教學(xué)”的大連市小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施情況，收集“情·知教學(xué)”典型案例，切實(shí)將冷冉教育思想轉(zhuǎn)化為推動(dòng)“雙新”真正落地的理論基礎(chǔ)。
　　

新聞作者：趙翔宇
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心
　　攝影：高新區(qū)第二小學(xué)