厚積薄發(fā)無(wú)止境，業(yè)精于勤磨匠心。實(shí)踐重知行，研修助成長(zhǎng)。4月10日，大連市吳曉紅名校長(zhǎng)工作室成員走進(jìn)大連第六十三中學(xué)開(kāi)展研修活動(dòng)。內(nèi)容包括參觀校園、觀摩特色大課間、主題匯報(bào)、交流研討、專題講座。
首先，大家參觀了63中環(huán)保園地。春華路、靜思廣場(chǎng)、層級(jí)式體育場(chǎng)及三大名樓的創(chuàng)意觀景區(qū)等給大家留下了深刻的印象。
然后，大家觀看了63中全體學(xué)生的大課間操展演。全體學(xué)生活力滿滿，動(dòng)作整齊流暢。韻律操、排球表演、自由練習(xí)環(huán)節(jié)等都展現(xiàn)出了63中學(xué)子煥發(fā)的精神面貌，大家贊不絕口。
接著，在五樓多功能廳，閻軍校長(zhǎng)以《多元發(fā)展，活力成長(zhǎng)》為題，對(duì)學(xué)校的基本情況、校園文化、辦學(xué)理念、教師團(tuán)隊(duì)管理制度等向與會(huì)人員進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
吳曉紅校長(zhǎng)組織大家進(jìn)行互動(dòng)研討并進(jìn)行工作部署。工作室學(xué)術(shù)顧問(wèn)呂偉明巡視員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他從兩方面給予肯定：一是學(xué)校能按照國(guó)家教育方針要求并結(jié)合本校實(shí)際確定辦學(xué)理念；二是學(xué)校辦學(xué)水平漸進(jìn)式向前發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，教育要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，守正就是堅(jiān)守教育的規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)律，在守正的前提下進(jìn)行創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。他還高屋建瓴地對(duì)學(xué)校的課程圖譜設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)，讓大家更加明晰了課程設(shè)計(jì)的邏輯順序。在學(xué)校特色建設(shè)方面，他強(qiáng)調(diào)打造學(xué)校排球特色一定要融入排球文化；同時(shí)考慮到龍王塘地域特點(diǎn)，建議把海洋文化融入到學(xué)校的課程當(dāng)中；在勞動(dòng)教育中注重加工創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的道理。最后，他特別強(qiáng)調(diào)，教學(xué)要面向全體，要進(jìn)行分層教學(xué)，抓住新中考有利契機(jī)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)。
叢長(zhǎng)濤校長(zhǎng)、吳世慶校長(zhǎng)、李娜校長(zhǎng)、李文年校長(zhǎng)等分別分享了自己的觀點(diǎn)。工作室領(lǐng)航人吳曉紅校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，她對(duì)閻軍校長(zhǎng)的實(shí)干精神以及教育情懷大加贊賞，從"上接星空、中接校情、下接地氣"三個(gè)角度對(duì)本次活動(dòng)給予充分肯定，并結(jié)合今天的案例對(duì)特色學(xué)校的建設(shè)提出了合理化的建議。最后，她布置了下一步的工作，一是圍繞學(xué)校辦學(xué)理念不斷完善各校的課程圖譜；二是對(duì)各自學(xué)校的特色創(chuàng)建過(guò)程資料進(jìn)行匯編；三是開(kāi)展分層教學(xué)；四是德育課程的架構(gòu)。
研討過(guò)后，工作室成員以及63中全體教師一同聆聽(tīng)了梁衛(wèi)所長(zhǎng)的專題講座《冷冉教育思想體系邏輯結(jié)構(gòu)解析》。大家將冷冉教育思想的管理活力說(shuō)、德育階段說(shuō)、教學(xué)情知說(shuō)等銘記于心，并決心以實(shí)際行動(dòng)去傳承大連本土教育家冷冉的精神，為打造"教在大連、學(xué)在大連"的教育高地而不懈努力。
青春葳蕤，以熹微之燈，點(diǎn)燃滾燙星河，給學(xué)校補(bǔ)充心靈之"鈣"。研討是探索，勇于挑戰(zhàn)、臻于探尋。修煉是活力，生機(jī)勃勃、不斷向上。在研修中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)。本次活動(dòng)雖已落下帷幕，但它留下的智慧與啟發(fā)將如同一股清泉，在教育的土地上流淌不息。在未來(lái)的日子里，工作室的各位成員將精耕細(xì)研、凝心聚力，共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)校特色之路的輝煌篇章。
新聞作者：陳妍 孫藝丹
新聞出處：吳曉紅名校長(zhǎng)工作室
攝影：白曉穎
