山青水碧，天高云淡，又到了最美的人間四月天。4月1日，大連教育學(xué)院初中道德與法治學(xué)科在大連市第九中學(xué)開展了題為“‘新課標(biāo)’引領(lǐng)下的大單元教學(xué)設(shè)計研究——提高教學(xué)實踐能力之語言與心的力量”工作坊教研活動。
　　大連教育學(xué)院初中道德與法治研訓(xùn)教師張雪梅為工作坊成員帶來增強教師內(nèi)心力量與語言智慧的分享。針對工作坊老師參與的系列活動反饋，張老師從三個方面提出教師心的力量與語言運用的提升路徑。
　　首先提升語言的力量是教學(xué)基本功力的核心要素。張老師運用教師反饋的九個課堂真實案例對“說什么樣的話才有力量，怎樣說話別人才愿意聽”進行了深刻地指導(dǎo)。啟迪老師們多說一些真實的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵性贊美性語言，少說命令式批評式的語言。針對一些人認(rèn)為的粗語比較有力量，張老師給予糾正和點撥。作為人師，說話要謙恭有禮，不要說粗語傷害別人的語言。還要掌握技巧，不要被情緒左右。其次提升語言的力量是有路徑的，通過自我省察——發(fā)現(xiàn)問題——解決方法——堅持行動，來提升語言的力量。張老師指出，老師們通過聽自己的錄音察覺到自身的情緒變化和不足，這就是自我省察和發(fā)現(xiàn)問題，提出辦法堅持去做，真正有益的話就會說了，正面的語言就會發(fā)生正面的效應(yīng)。隨后張老師指出每個老師都要認(rèn)識到自己的局限性并突破局限性。人們往往看不到自己的全貌，如同盲人摸象，所以要提高自己的認(rèn)知度。最后張老師對工作坊的老師們提出倡議：有一點格局與情懷——對教育的認(rèn)知與情懷，對家庭的認(rèn)知與包容，對社會的認(rèn)知與接納。引導(dǎo)老師們用感恩的心去珍惜當(dāng)下，都成為培養(yǎng)愛付出愛的好老師。
　　本次教研活動立足教師課堂實際，以真案例真感受為基礎(chǔ)，經(jīng)過張老師地分析指導(dǎo)，為教師帶來滿滿的正能量。語言是靈魂的外衣，沉淀著智慧與品行。老師們堅信，每一句話就像一顆種子，播下這顆種子，用心澆灌，種子便會綻放絢麗的花！
　　

新聞作者：張雪梅
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：孫天嬌