春風(fēng)有信，教研有期。為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，賦能教師發(fā)展，打造高效課堂，4月1日下午，大連教育學(xué)院教研員楊丹妮老師帶領(lǐng)大連市語(yǔ)文大單元教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員、市內(nèi)五區(qū)七、八年級(jí)備課組長(zhǎng)和部分青年教師齊聚大連市第十四中學(xué)，開(kāi)展主題為“‘新課標(biāo)’引領(lǐng)下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究”的語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng)。各區(qū)七、八年級(jí)教研員也參加了此次活動(dòng)。
　　聚焦大單元且歌且徐行
　　活動(dòng)首先由大連市嘉匯三中朱茜老師匯報(bào)統(tǒng)編語(yǔ)文教材七年級(jí)下冊(cè)第三單元的單元教學(xué)設(shè)計(jì)。她們單元研訓(xùn)小組根據(jù)單元特點(diǎn)，以“平凡人物，閃耀人性光輝”為單元主題，確定單元目標(biāo)，將課段任務(wù)分解為“概括事件，梳理行文思路”“品讀細(xì)節(jié)，分析人物形象”“以讀導(dǎo)寫，抒發(fā)心中之情”。整個(gè)單元整體設(shè)計(jì)深入淺出、發(fā)人深省。
　　細(xì)磨促高效千錘露崢嶸
　　大連市第十四中學(xué)李喬老師展示《老王》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的群文閱讀課。本課基于新課標(biāo)大單元教學(xué)理念引領(lǐng)，以教材分析為前提，以學(xué)情分析為基礎(chǔ)，確定教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)抓細(xì)節(jié)、品形象、悟真情等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生品小人物、悟大情懷，構(gòu)建思維鏈條、提升精神境界，溫情與激情并存，生動(dòng)與感動(dòng)兼?zhèn)洹?br /> 　　教是研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。市教研員楊丹妮老師圍繞“新課標(biāo)”引領(lǐng)下單元教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，從單元活動(dòng)的意義界定和原則兩方面，結(jié)合大連市第十四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)情調(diào)查表，條分理析地解讀大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的具體落實(shí)。楊丹妮老師強(qiáng)調(diào)在大單元教學(xué)設(shè)計(jì)中以學(xué)情定目標(biāo)，深究單元內(nèi)容，發(fā)展高階思維。用大單元引領(lǐng)教學(xué)理念、用大單元提升教師站位。最后，她勉勵(lì)與會(huì)教師，學(xué)習(xí)從來(lái)不是知識(shí)量的積累，而是思維通道的改變！
　　每一次教研都是一場(chǎng)詩(shī)意的修行。教學(xué)路漫漫，研途皆風(fēng)景。相信大連市語(yǔ)文教育教學(xué)工作將以此次教研為契機(jī)，繼續(xù)深耕課堂，精準(zhǔn)施策，以研促教，砥礪前行，開(kāi)拓大單元教學(xué)之旅。一身詩(shī)意教育夢(mèng)，一路前行一路歌！
　　

新聞作者：楊丹妮、李喬
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：張洋