為全面落實新課標(biāo)理念，推進(jìn)新課程、新教材在高中歷史課堂教學(xué)中的有效實施，2月26日下午，大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心高一年級歷史學(xué)科教研活動如期舉行，全市高一歷史教師齊聚大連市第四十四中學(xué)，參加了以“指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)評一體化單元整體設(shè)計”為主題的深入研討，本次教研活動由大連教育學(xué)院歷史教研員崔紅巖老師主持。
　　第一項內(nèi)容是大連市第四十四中學(xué)的劉洋老師為大家解讀2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試試題。逐題分析、指明考向，結(jié)合全市高一年級學(xué)生答題情況，對下一步的高一年級教學(xué)提出了有針對性的改革策略。第二項內(nèi)容是劉洋老師結(jié)合自己14年的教學(xué)經(jīng)歷，為大家做了《淺談情境化教學(xué)點(diǎn)滴感悟》的專題講座。由“怎樣上好歷史課”這一問題展開思考，引入情境化教學(xué)，從理論和實踐兩個方面深入淺出，形象生動地闡述了自己對情境化教學(xué)的理解和在日常教學(xué)過程中的應(yīng)用。第三項內(nèi)容是崔紅巖老師做了《中外歷史綱要（下）教材分析與教學(xué)策略》的專題報告。崔老師從教材內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合課標(biāo)、高考評價體系，旁征博引多位專家學(xué)者對于歷史大單元教學(xué)的真知灼見，同時結(jié)合自己的理解和感悟，在整合教材、解讀課標(biāo)方面給予老師們啟發(fā)與引領(lǐng)。同時，崔老師還通過優(yōu)秀課題案例的展示，讓老師們對于大單元教學(xué)的可操作性有了更加清楚直觀的認(rèn)知。
　　教研員崔紅巖老師對本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)，在肯定劉洋老師講座內(nèi)容的同時鼓勵大家主動研究教學(xué)，在不斷的實踐與分享中提升自身業(yè)務(wù)能力，獲得職業(yè)幸福感，期待大家積極參與到“指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)評一體化單元整體設(shè)計”中來。
　　

新聞作者：崔紅巖
　　新聞攝影：劉洋
　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心