龍年新起航，開局謀新篇。為落實地理核心素養(yǎng)，切實加強高中地理大單元課堂教學研究，2月26日下午，大連市高二地理教研活動在大連市第二中學舉行。本次會議由大連教育學院高中研訓中心地理研訓教師張曄主持，全市高二地理教師參加了本次活動，本次研訓的主題為“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展主題下大單元教學設計經(jīng)驗分享”。
　　活動開始，張曄老師總結(jié)了高二第一學期期末考試情況和試卷評析，針對新學期的教學工作做出了規(guī)劃和部署。結(jié)合期末考試情況指導教師在日常教學中應關注學生必備核心知識的掌握程度，培養(yǎng)學生基本技能、區(qū)域認知、過程演化與成因分析等邏輯思維能力、綜合題審題答題能力。在新學期教學中著重強調(diào)落實大單元教學，注重單元知識整合，創(chuàng)設真實情境，教學評一致，教學有規(guī)劃、有設計、有方法、有反思。
　　?接著張老師向大家說明為什么要采用大單元教學，如何來做大單元教學，并邀請大連市第十一中學王寧、大連市第一中學孟霞、大連市第二中學王曉晨、大連市開發(fā)區(qū)第八高級中學馮驛婷四位教師與大家分享他們所做的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展主題下的大單元教學設計。
　　本次教研著力于高效課堂實踐研究，落實大單元教學中的教學評一體化，展示大單元教學過程設計、單元教學實施中大字標題等學習工具的使用以及設置思維評價量規(guī)等評價方式的靈活運用。通過本次教研活動分享的內(nèi)容，對高二地理教師的今后教學起到指導和借鑒的作用，以研促教，促進大單元教學落地生根，讓學習真正發(fā)生，讓成長看得見！
　　

新聞作者：張曄
　　新聞出處：高中研訓中心
　　攝影：張曄