2月27日,大連市各縣市區(qū)小學(xué)科學(xué)教研員10余人齊聚西崗區(qū)五四路小學(xué)召開“‘雙新’背景下素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)科學(xué)單元教學(xué)設(shè)計研究暨學(xué)科研訓(xùn)工作例會”。會議由大連教育學(xué)院小學(xué)科學(xué)教研員隋曉紅老師主持。本次會議的主要內(nèi)容分兩項(xiàng),一是研討2024年大連市小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)工作計劃;二是隋老師針對‘雙新’背景下素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)科學(xué)單元教學(xué)設(shè)計研究進(jìn)行了講座。
2024年小學(xué)科學(xué)教研工作圍繞“‘雙新’背景下素養(yǎng)導(dǎo)向的教與學(xué)方式實(shí)踐探索”主題展開。近年來小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)工作始終聚焦“課程”“課標(biāo)”“教材”“課堂”,以充分發(fā)揮教研的研究、指導(dǎo)、服務(wù)與管理的職能為支撐,持續(xù)推進(jìn)“強(qiáng)課提質(zhì)”,推進(jìn)教研模式轉(zhuǎn)型升級。本學(xué)年圍繞教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)三大工作展開8個專項(xiàng)研究,分別是新教材研究與培訓(xùn);基于學(xué)生科學(xué)思維培養(yǎng)的主題研究;新教材與課程標(biāo)準(zhǔn)的適切性研究;全市教學(xué)評優(yōu)活動;名師送教活動;做好科學(xué)教育加法,理解和落實(shí)上級主管部門對新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的指導(dǎo)意見;開展小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)工作;城區(qū)市級骨干教師培訓(xùn)等工作。
此后,隋老師又對‘雙新’背景下素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)科學(xué)單元教學(xué)設(shè)計研究進(jìn)行了講座。講座中,她提出了六點(diǎn)要求,明確在以后的說課過程中主要以明線和暗線兩條主線梳理教學(xué)亮點(diǎn)即可。明線是以學(xué)情分析為基礎(chǔ),闡述如何基于單元核心概念確定學(xué)習(xí)目標(biāo),以及教學(xué)設(shè)計是如何達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的;暗線是在教學(xué)過程中如何對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維培養(yǎng)和跨學(xué)科概念的教學(xué)。
認(rèn)真聆聽隋老師對這些工作的梳理和講座后,與會教師對本年度小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)工作的重點(diǎn)有了更新更高的了解和認(rèn)識,進(jìn)一步明確了工作努力的方向。全市小學(xué)科學(xué)工作將通過目標(biāo)牽引、問題牽動、任務(wù)驅(qū)動、典型示范、總結(jié)提升等措施,全面提高教研工作的系統(tǒng)性、針對性和實(shí)效性,幫助科學(xué)教師樹立關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)、重視思維培養(yǎng)、優(yōu)化教、學(xué)、評三位一體的工作理念,促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)能力整體提升,實(shí)現(xiàn)小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。本次會議對小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)全年的研究工作具有極大的指導(dǎo)意義。
新聞作者:隋曉紅
新聞出處:小學(xué)研訓(xùn)中心
攝影:西崗區(qū)五四路小學(xué)