為促進我市生物學(xué)學(xué)科教師深入理解“普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)”新理念、新要求,提高復(fù)習(xí)效率,充分備戰(zhàn)高考,2月27日下午,高中研訓(xùn)中心在遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)舉行了“高三生物學(xué)學(xué)科2月研訓(xùn)活動”。本次教研活動由大連教育學(xué)院劉香梅老師主持,全市高三生物教師積極參與。
此次教研活動共布置了三個環(huán)節(jié),分別是“大連市高三生物學(xué)雙基考試試卷分析”“基于深度學(xué)習(xí)的高考生物二輪復(fù)習(xí)策略”和“活動總結(jié)及本學(xué)期研訓(xùn)計劃”。
第一環(huán)節(jié),由大連育明高級中學(xué)的郭曉慶老師進行了大連市高三雙基考試試卷分析。郭老師首先介紹了試題的命制思路。隨后對試卷考查的知識、能力和核心素養(yǎng)點進行了詳細(xì)的分析,總結(jié)了試卷呈現(xiàn)的特點,即對高考評價體系內(nèi)容要求中的必備知識、關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)和核心價值進行了綜合考查。接下來郭老師對閱卷數(shù)據(jù)和學(xué)生的答題情況和進行了深入的分析。通過案例分析,指出了學(xué)生普遍存在的問題并提出了相應(yīng)的教學(xué)建議,對接下來高考復(fù)習(xí)的教學(xué)方向和備戰(zhàn)高考起到了很好的導(dǎo)向作用。
第二環(huán)節(jié),大連二十四高級中學(xué)韓志萍老師進行了“基于深度學(xué)習(xí)的高三生物學(xué)”專題講座。首先韓老師對深度學(xué)習(xí)進行了詳細(xì)的解讀并總結(jié)了近三年我省新高考生物試題命制的特點。隨后從做好兩回顧,即回顧課本回顧真題;提升解題能力,即專題講座、精選精煉及適度自醒;做好心理疏導(dǎo)即消除焦慮、自信助你三個方面為大家詳細(xì)介紹了二輪復(fù)習(xí)的相關(guān)策略。講座內(nèi)容中呈現(xiàn)了許多豐富的教學(xué)案例和學(xué)習(xí)素材,給全體老師做了一次既有理論高度又有實踐意義的教學(xué)引領(lǐng)。
第三環(huán)節(jié),劉香梅老師對本次教研活動進行了補充和總結(jié)。首先,劉老師通過本次雙基考試的總結(jié)提出了高考風(fēng)向標(biāo),即加強對關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì)的考查,增強試題的應(yīng)用性、創(chuàng)新性、開放性、靈活性以及實現(xiàn)立德樹人,德智體美勞全面發(fā)展。隨后劉老師也針對二輪復(fù)習(xí)提出建議:開展專題復(fù)習(xí),橫縱貫通,加固知識體系;鞏固一輪復(fù)習(xí)成果,筑牢知識體系;關(guān)注學(xué)生解決問題模式的養(yǎng)成;高度重視生物實驗、探究等活動等。為全體教師進一步指明了教學(xué)方向。
本次研訓(xùn)活動深入探討了高考的備考方向和學(xué)習(xí)方法,為教師提供了一個交流經(jīng)驗、探討問題、共享資源的機會。殷切希望各位教師在今后的日子里,能更加積極地參與教研活動,共同為提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格的學(xué)生貢獻自己的力量!
新聞作者:郭曉慶、劉香梅
新聞出處:高中研訓(xùn)中心
新聞攝影:周雙艷羅可迪