同課異構(gòu),助力高效復(fù)習(xí)課

來(lái)源: 大連教育學(xué)院 發(fā)布時(shí)間: 2024年12月5日17:40 瀏覽:

  在教育的田野上,每一次教研活動(dòng)都是對(duì)教學(xué)實(shí)踐的深耕。12月2日,九年級(jí)道德與法治教研活動(dòng)在嘉匯中學(xué)虎灘校區(qū)順利開展。通過(guò)同課異構(gòu)的方式,深入探討如何更有效地指導(dǎo)初三學(xué)生復(fù)習(xí)。
  活動(dòng)伊始,嘉匯中學(xué)虎灘校區(qū)和大連市第三十九中學(xué)的兩位老師以復(fù)習(xí)課的方式對(duì)第六課《建設(shè)美麗中國(guó)》進(jìn)行課例展示。嘉匯中學(xué)虎灘校區(qū)以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí),真實(shí)的情境,任務(wù)的驅(qū)動(dòng),即時(shí)的評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的思考,引導(dǎo)學(xué)生深入理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性,同時(shí)鞏固教材重難點(diǎn)。大連市第三十九中學(xué)則通過(guò)構(gòu)建思維導(dǎo)圖加習(xí)題的方式,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架,緊密結(jié)合中考題型,提高復(fù)習(xí)效率,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力。課后,兩位教師對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了深刻反思,分享了教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)與不足,為在場(chǎng)的教師提供了寶貴的教學(xué)啟示。最后,初中道德與法治教研員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)要以課標(biāo)為依據(jù),并和備課組老師一起合力教學(xué),結(jié)合中考題型讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。
  通過(guò)同課異構(gòu)的實(shí)踐,教師們得以探索多種教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)策略,擴(kuò)寬教學(xué)思路,助力高效復(fù)習(xí)課。
  

 

 

 

新聞作者:孫天嬌
  新聞出處:初中研訓(xùn)中心
  攝影:嘉匯中學(xué)虎灘校區(qū)
 

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