11月28日，學(xué)前研訓(xùn)中心聚焦幼兒園一日生活“入園環(huán)節(jié)”，在中山區(qū)桃源里幼兒園組織開展“基于兒童立場(chǎng)提升幼兒園生活活動(dòng)質(zhì)量的實(shí)踐研究”主題化系列化教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由市研訓(xùn)教師組織，部分縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校幼教部主任，教研員，63所基地幼兒園園長(zhǎng)、教師代表共70余人參加活動(dòng)。
　　首先，桃源里幼兒園園長(zhǎng)介紹了幼兒園生活課程理念變革和實(shí)踐路徑，保教主任分享了幼兒園基于循證評(píng)估模式優(yōu)化入園環(huán)節(jié)組織與實(shí)施的做法與經(jīng)驗(yàn)。緊接著，參會(huì)教師觀摩了桃源里幼兒園的生活環(huán)境。觀摩結(jié)束后，市研訓(xùn)教師組織參會(huì)教師交流了對(duì)入園環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)和思考。桃源里幼兒園三位教師分享了小中大班入園環(huán)節(jié)的生活活動(dòng)案例。最后，市研訓(xùn)教師以《入園環(huán)節(jié)的組織內(nèi)容與實(shí)施要點(diǎn)》為題開展了專題培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)生活課程的生成、建構(gòu)和優(yōu)化一定要站穩(wěn)兒童視角，立足兒童年齡特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀，通過多元化的支持策略有效回應(yīng)兒童的興趣和需要。
　　本次活動(dòng)讓參會(huì)教師對(duì)入園環(huán)節(jié)有了更加系統(tǒng)、全面、深刻的認(rèn)識(shí)，為專題組園所深入開展生活活動(dòng)研究，優(yōu)化一日生活教育實(shí)踐打開了思路，提供了方向，助推專題研究取得實(shí)效。
　　

新聞作者：茅茵、薛媛媛
　　新聞攝影：幼兒園
　　新聞出處：學(xué)前研訓(xùn)中心