11月18日，大連市高二年級英語學(xué)科教研活動(dòng)在大連王府高中成功舉辦，全市英語教師近二百人在線上線下同步參加了本次活動(dòng)。
　　大家首先觀摩展示課B5U4“Breakingboundaries第六課時(shí)Presentingideas+reflection+project。本節(jié)課立足“打破邊界”這一主題語境，引導(dǎo)學(xué)生回顧邊界在不同領(lǐng)域的體現(xiàn)，深入探討邊界產(chǎn)生的原因、打破邊界的重要意義及措施。授課老師不但巧妙地將大單元整體教學(xué)理念與英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀相結(jié)合，而且將AI技術(shù)融入教學(xué)評價(jià)環(huán)節(jié)，為與會(huì)教師展示了AI賦能教學(xué)的無限可能。授課教師還利用學(xué)校的模聯(lián)教室非常直接地向與會(huì)教師演示project（項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）開展的方式和方法。
　　活動(dòng)第二部分是題為《Project理論的教學(xué)與實(shí)踐》的講座。講座圍繞項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)、開展要素、實(shí)施過程等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中常見的問題，從教考銜接等角度，通過生動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，闡釋了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)踐路徑。為與會(huì)教師提供了有效的復(fù)習(xí)策略和教學(xué)參考。
　　最后，高二英語教研員做了題為《AI賦能指向深度學(xué)習(xí)的單元整體教學(xué)范式建構(gòu)（六）》的點(diǎn)評，詳細(xì)地論述了Presentingideas，reflection和project作為單元整體教學(xué)的一部分操作的方法和策略并鼓勵(lì)所有教師勇于打破傳統(tǒng)教學(xué)的邊界，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　

新聞作者：孫越
　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心
　　攝影：王曉娜