11月5日，在大連市旅順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了題為“'新課標(biāo)'引領(lǐng)下的基于冷冉教育思想的新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的研訓(xùn)活動(dòng)。本次研訓(xùn)活動(dòng)在“新課標(biāo)”引領(lǐng)下，以課例為載體展示基于冷冉教育思想的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。
　　本次活動(dòng)的第一部分，大連市旅順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了題為《微生物的分布》的課例展示，本節(jié)課充分體現(xiàn)“立體課堂”教學(xué)模式，注重學(xué)生全面發(fā)展、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)方法多樣、教學(xué)評(píng)價(jià)全面的優(yōu)秀課例。第二部分，旅順口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中生物教研員結(jié)合課例內(nèi)容，以《生物：基于冷冉教育思想新課堂教學(xué)實(shí)踐》為題進(jìn)行了專題講座，闡明了冷冉教育思想在新課堂教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，特別注重在生物學(xué)科教學(xué)中的融合與創(chuàng)新。第三部分，大連市初中生物教研員總結(jié)了本次活動(dòng)，并提出冷冉教育思想在課堂教學(xué)中的實(shí)施策略。
　　通過本次活動(dòng)，教師們看到冷冉教育思想在課堂教學(xué)的應(yīng)用實(shí)例，認(rèn)識(shí)到冷冉思想在促進(jìn)課堂教學(xué)方式多元化和個(gè)性化的作用。
　　

新聞作者：李炎
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：劉廣民