青年有為，成長有道。為切實提高初中語文學(xué)科青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，筑牢語文青年教師的成長根基，構(gòu)建高質(zhì)量“積極生長”的語文師資隊伍，初中語文學(xué)科在基地校大連市高新區(qū)第一中學(xué)以整本書閱讀研究為切入點，開展青年教師培訓(xùn)活動。
　　活動伊始，由高新區(qū)第一中學(xué)青年語文教師王心悅執(zhí)教了《紅巖精神少年弘揚——<紅巖>整本書閱讀交流》一課。針對該課，大連教育學(xué)院初中語文教研員鄧鑫、齊雅萍、楊丹妮老師和高新一中的年輕語文教師們進行了研討。三位教研員針對整本書閱讀教學(xué)目標的聚焦、情境化的實踐應(yīng)用、評價方式的改進等方面，提出了改進建議，最終該課創(chuàng)設(shè)了“為小說《紅巖》設(shè)計‘云上展廳’”這一學(xué)習(xí)情境，從展廳序言部分的“圖書推介”板塊，到選擇展品進行陳列和介紹，再到提煉紅巖精神、撰寫展廳寄語，學(xué)生在環(huán)環(huán)相接、層層深入的活動中，了解革命先輩頑強奮斗、前仆后繼的艱苦歷程，感受革命英雄的光輝事跡和崇高精神品質(zhì)，進而深化對“紅巖精神”的理解，覺察到當(dāng)代青年所肩負的使命和責(zé)任，積極參與《紅巖》故事的當(dāng)代傳播。
　　在此期間，基地校的青年教師們通過與王老師一起共同研究，共同實踐，共同改進，加深了對于新課標中整本書閱讀教學(xué)的理解。
　　活動促成長，2024年10月28日至30日，首屆省際中小學(xué)閱讀教學(xué)研討活動在成都成功舉辦。來自全國各地的700多位中小學(xué)語文教師參加了此次活動，共同聚焦新課程閱讀教學(xué)的有效實施路徑：多樣態(tài)閱讀教學(xué)實踐探索。大連市高新一中王心悅老師以此課例，代表大連市、遼寧省參加了本次初中語文組的課堂展示。本堂課贏得了現(xiàn)場專家學(xué)者及一線教師的一致好評，云南省教研員高度評價本課：課堂環(huán)節(jié)銜接流暢，學(xué)生對紅色文化的學(xué)習(xí)指向了現(xiàn)實生活，作業(yè)布置也延續(xù)了“云上展廳”的擬真情境，延展了語文學(xué)習(xí)的范疇。課后，遼寧省教研員胡東輝老師、王心悅老師隨即與專家學(xué)者就課堂內(nèi)容開展研討交流，本堂課獨到的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)設(shè)計、貼近學(xué)生生活實際的情境創(chuàng)設(shè)，在全國舞臺上充分展現(xiàn)了大連市教師的卓越風(fēng)采。
　　春風(fēng)和煦開勝景，深耕細研勵前行。大連教育學(xué)院開展的基地校活動，為青年教師搭建了更多的學(xué)習(xí)提升平臺，相信通過這種實踐、研討的多元教研活動，青年教師定能夠在專業(yè)化成長道路上得到進一步的歷練和提升。
　　

新聞作者：楊丹妮
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：孫曉燕、徐曼麗