10月22-26日，在共青團(tuán)大連市委員會(huì)指導(dǎo)下，大連市青少年發(fā)展服務(wù)中心、大連市青少年發(fā)展基金會(huì)、大連教育學(xué)院聯(lián)合舉辦了為期一周的“2024年大連市希望小學(xué)教師培訓(xùn)班”，本次培訓(xùn)是聯(lián)合舉辦的第五期以小學(xué)心理健康教育為主題的培訓(xùn)班。來(lái)自瓦房店、普蘭店、莊河、長(zhǎng)海、金普新區(qū)、旅順希望小學(xué)和農(nóng)村小學(xué)的心理專兼職教師共80人參訓(xùn)。
　　本次培訓(xùn)以促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)心理專兼職教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，提高學(xué)校心理健康教育質(zhì)量為宗旨，邀請(qǐng)大連理工大學(xué)、東北師范大學(xué)高校專家、吉林省教育學(xué)院及大連市區(qū)兩級(jí)教研員授課，通過(guò)“校園心理劇基本流程與劇本創(chuàng)作”“青少年心理危機(jī)應(yīng)急處置個(gè)案分享”“動(dòng)力學(xué)視角下師生人格探索與發(fā)展”“小學(xué)心理教師談心談話實(shí)操技能訓(xùn)練”“正念幸福心智慧——緩解情緒困擾的正念之道”“人本主義心理學(xué)基本理論思想、發(fā)展與應(yīng)用”“教師的情緒素養(yǎng)”及現(xiàn)場(chǎng)研修等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)我市農(nóng)村小學(xué)心理專兼職教師夯實(shí)理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)校園心理劇的創(chuàng)作與編排能力、應(yīng)對(duì)青少年心理危機(jī)、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育與學(xué)生心理輔導(dǎo)的科學(xué)性與實(shí)效性。培訓(xùn)采用理論講授、技術(shù)訓(xùn)練、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享等形式，每堂課前組織熱身活動(dòng)3-5分鐘，講座后組織學(xué)員小結(jié)，分享學(xué)習(xí)收獲，為參訓(xùn)教師搭建更多展示平臺(tái)。
　　培訓(xùn)貼合參訓(xùn)教師的專業(yè)現(xiàn)狀與現(xiàn)實(shí)需求，理論與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)提升了農(nóng)村小學(xué)心理教師的專業(yè)能力。心理教師專業(yè)勝任力的養(yǎng)成并非一次培訓(xùn)能夠?qū)崿F(xiàn)，需要長(zhǎng)期、系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是在培訓(xùn)-內(nèi)化-實(shí)踐運(yùn)用的循環(huán)往復(fù)中逐級(jí)提升。本次培訓(xùn)班已圓滿結(jié)束，參訓(xùn)教師們表示受益匪淺，重返工作崗位后會(huì)繼續(xù)將培訓(xùn)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，逐步提升心理專業(yè)勝任力。心理研訓(xùn)中心也將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)學(xué)校心理健康教育工作，為中小學(xué)生心理健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
　　

新聞作者：張昊智
　　新聞出處：心理研訓(xùn)中心
　　攝影：心理研訓(xùn)中心