長(zhǎng)夏已逝，秋色正濃。為深化科學(xué)教學(xué)的研究與實(shí)踐，10月17日下午，“大連市小學(xué)科學(xué)主題系列教研活動(dòng)之三——如何培養(yǎng)學(xué)生推理論證能力”在金普新區(qū)金童小學(xué)圓滿舉行。來自各縣市區(qū)教研員、各區(qū)骨干教師及一線教師共計(jì)200余人匯聚一堂，共同探索促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維發(fā)展的新途徑。同時(shí)，小盒科技對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了在線直播，吸引了超過300人的線上參與。
　　活動(dòng)伊始，大連教育學(xué)院小學(xué)科學(xué)教研員王晶晶老師介紹了本次教研活動(dòng)的背景、內(nèi)容及意義。培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括骨干介紹、課例觀摩、說課研課、名師引領(lǐng)及專家點(diǎn)評(píng)五個(gè)方面。
　　金普新區(qū)科學(xué)工作坊主持人王巖老師詳細(xì)闡述了金普新區(qū)小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)在教研工作方面的創(chuàng)新舉措。緊接著，金童小學(xué)的趙冬冬老師現(xiàn)場(chǎng)展示了一節(jié)五年級(jí)科學(xué)課——《地球的內(nèi)部》。趙老師通過設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的問題鏈，引導(dǎo)學(xué)生逐步揭開地球內(nèi)部的神秘面紗，有效提升了學(xué)生的邏輯推理能力，推動(dòng)了深度探究的順利進(jìn)行。隨后，金普新區(qū)馬長(zhǎng)森老師攜其四位徒弟，圍繞科學(xué)論證的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了深入探討，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的智慧與力量。金普新區(qū)小學(xué)科學(xué)教研員韓春蓉老師則帶來了《小學(xué)科學(xué)推理論證教學(xué)的理解與實(shí)踐》的名師引領(lǐng)講座。韓老師與大家分析推理論證的內(nèi)涵，基于新課標(biāo)理解的科學(xué)論證，并引用課例交流了推理論證在教學(xué)中的策略。
　　最后，王晶晶老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。她高度評(píng)價(jià)了金普新區(qū)科學(xué)團(tuán)隊(duì)所取得的成就，并對(duì)未來科學(xué)教育的發(fā)展寄予了期望。她希望各校以此為契機(jī)，將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，共同推動(dòng)我市學(xué)生推理論證能力的培養(yǎng)邁向新臺(tái)階。
　　此次小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)不僅為教師們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更為我市的教育實(shí)踐提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。這標(biāo)志著在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的道路上，我們又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
　　

新聞作者：王晶晶
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心
　　攝影：金童小學(xué)