在金秋十月的一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的午后，遼寧師大附中的校園里彌漫著一種浪漫而又學(xué)術(shù)的氣息，10月14日下午，大連市高三年級歷史學(xué)科的教研活動在這里如期舉行。本學(xué)期教研活動的主題為“指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)評一體化單元整體設(shè)計(jì)”，本次教研側(cè)重研討“教師的智慧與深度學(xué)習(xí)策略的實(shí)施”這一小專題。市歷史教研員崔紅巖主持會議，與老師們共同穿梭在歷史的長河中，共同探索歷史教學(xué)的深度與廣度。
　　遼寧師大附中馬征老師上了觀摩課——《一輪復(fù)習(xí)：從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)》，她以豐富的史料和深入的分析，引領(lǐng)學(xué)生回顧了中國抗日戰(zhàn)爭的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)。她巧妙地將歷史事件與學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相結(jié)合，通過問題探究和史料分析，激發(fā)了學(xué)生的思考和討論，體現(xiàn)了深度學(xué)習(xí)的理念。馬老師的教學(xué)不僅讓學(xué)生對歷史有了更深刻的理解，也培養(yǎng)了學(xué)生批判性思維和歷史探究能力。
　　遼寧師大附中郭芳馳老師作了專題講座——《指向深度學(xué)習(xí)的一輪復(fù)習(xí)策略》，她從理論層面對深度學(xué)習(xí)進(jìn)行了闡釋。郭老師強(qiáng)調(diào)了深度學(xué)習(xí)在教育變革中的重要性，并分享了在一輪復(fù)習(xí)中如何通過創(chuàng)設(shè)情境、結(jié)構(gòu)化梳理基礎(chǔ)知識和適度拓展教學(xué)資源來促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。郭老師的講座為與會老師提供了寶貴的教學(xué)策略，有助于老師們在今后的教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。
　　大連三十六中學(xué)劉世陽老師從東北三省四市教研協(xié)作體的角度，分享了2025屆高考備考的策略和心得。他提到了命題安排、試題難度、復(fù)習(xí)建議以及新概念“泛化能力”的重要性。劉老師的分享不僅為高考備考提供了方向，也強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生泛化能力的必要性，這對于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)對未來挑戰(zhàn)具有重要意義。
　　在這樣一個(gè)充滿詩意的季節(jié)，老師們聚集在這里，分享、學(xué)習(xí)，更在彼此的故事中尋找共鳴。這是一次高三教師的研討，也是一場關(guān)于知識與智慧的秋日私語，滋潤了老師們的心靈，讓他們對教育的熱愛更加深沉。本次教研活動采取線上線下同時(shí)進(jìn)行的方式，得到老師們一致認(rèn)可。
　　

新聞作者：崔紅巖
　　新聞攝影：崔紅巖
　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心