10月8日，大連市初中語(yǔ)文學(xué)科在博倫中學(xué)禮堂開(kāi)展了以新課標(biāo)引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)研究之“‘問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法’議論文閱讀教學(xué)”為主題的工作坊式教研活動(dòng)。各區(qū)（市）縣語(yǔ)文研訓(xùn)教師、“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”首批課題推廣實(shí)驗(yàn)基地校教師代表、博倫中學(xué)全體語(yǔ)文教師等四十余人參加了此次活動(dòng)。
　　本次活動(dòng)由大連教育學(xué)院初中語(yǔ)文教研員齊雅萍老師主持，以工作坊形式開(kāi)展，歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)。首先由大連博倫中學(xué)李禹霏老師運(yùn)用“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”做議論文閱讀課教學(xué)展示，與會(huì)教師按照會(huì)前齊老師提出的要求，填寫《觀課反饋表》。接著，由甘井子區(qū)初中語(yǔ)文教研員趙永光老師結(jié)合本節(jié)課做題為《關(guān)于議論文教學(xué)的一點(diǎn)想法》的微講座。趙老師從“讀懂”“思維”“導(dǎo)學(xué)”“整合”四個(gè)關(guān)鍵詞入手，引領(lǐng)老師們反思自己平時(shí)的議論文教學(xué)，并對(duì)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)。然后，齊老師組織各區(qū)語(yǔ)文研訓(xùn)教師及基地校教師采取小組合作交流的方式，結(jié)合大單元背景下九年級(jí)新授課單篇教學(xué)的有效性，綜合評(píng)價(jià)本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，并結(jié)合《“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》，評(píng)價(jià)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”運(yùn)用情況，提出修改建議。最后，齊老師從議論文教學(xué)怎樣教更有效、“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”如何融入初三閱讀教學(xué)等角度提出思考與建議。
　　“教”海無(wú)涯眾行遠(yuǎn)，“研”路俯拾皆風(fēng)景。本次教研活動(dòng)采取工作坊形式，增強(qiáng)了每個(gè)與會(huì)教師的參與感；教研內(nèi)容是對(duì)前期“沉浸式教研”課堂教學(xué)的持續(xù)追蹤，并面向全市各區(qū)域從“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的角度深化了課題成果，落實(shí)了大單元教學(xué)策略，為對(duì)標(biāo)省中考賦能！
　　

新聞作者：齊雅萍、孫德玫
　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心
　　攝影：張宇、孫夢(mèng)雪