近日，孫冬槐名校長工作室成員共同參加由教育部中小學(xué)校長國家級培訓(xùn)項目管理辦公室、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主辦的線上賀宇良校長辦學(xué)思想研討會，此次線上共學(xué)活動旨在聚焦"名校長如何凝練辦學(xué)思想"主題，引領(lǐng)工作室成員對各自辦學(xué)思想實現(xiàn)反思再優(yōu)化。

　　此次線上學(xué)習(xí)活動，大家主要聽取了保定市美術(shù)中學(xué)理事長兼校長、北京市八一學(xué)校保定分校理事長賀宇良作的《自教育理論建構(gòu)與實踐探索》主題匯報。從"追本溯源""理論建構(gòu)""實踐探索""發(fā)展成效""未來展望"五個部分介紹了辦學(xué)思想，對學(xué)校教育五大實踐體系進(jìn)行一一解讀。

　　一是自由呼吸的文化。校長、教師、學(xué)生作為自教育活動的承擔(dān)者、創(chuàng)造者，從精神、物質(zhì)、制度、行為四個方面構(gòu)建學(xué)校文化體系。

　　二是自主選擇的課程。關(guān)注課程能否滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求，重點進(jìn)行建構(gòu)"自"課程和"自"建構(gòu)的校本課程體系。

　　三是"自本"取向的課堂。學(xué)生通過自學(xué)、自探、自悟、自行、自得，實現(xiàn)個體自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我發(fā)展。

　　四是自覺成長的教師。秉持"人力資源是第一資源"的理念，搭建以"自成長鏈"為主、"他成長鏈"提供外部支持的教師成長平臺，千方百計地提高其物質(zhì)收入、心理收入、信息收入。

　　五是自動運轉(zhuǎn)的治理。以高效的治理機制、系統(tǒng)的治理制度、科學(xué)的治理工具，讓師生從"要我做"的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我應(yīng)做""我愿做"的自覺行動。

　　賀宇良校長"十年磨一劍"的自教育思想與實踐，讓工作室校長進(jìn)一步明晰了"為何凝練辦學(xué)思想"的價值觀；"若何理解辦學(xué)思想"的方法論；"如何培育辦學(xué)思想"的實踐性。

　　隨后，大家聽取了河北省教育家型校長培養(yǎng)工程首期培訓(xùn)班賀宇良校長導(dǎo)師、國家督學(xué)、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會副會長褚宏啟；創(chuàng)新人才教育研究會常務(wù)副會長、人大附中聯(lián)合學(xué)校總校常務(wù)副校長、人大附中航天城學(xué)校校長周建華的專家點評。站在更高位領(lǐng)悟辦學(xué)思想的深刻意義和賀宇良校長辦學(xué)思想的實踐價值。辦學(xué)思想是科學(xué)的理論，解釋了教育發(fā)展和人才成長規(guī)律；辦學(xué)思想是人民的理論，致力于為人的自由全面發(fā)展；辦學(xué)思想是實踐的理論，指引著教育人改造世界的行動；辦學(xué)思想是發(fā)展的理論，始終立于時代潮頭回答時代之問。

　　活動最后，工作室成員校長結(jié)合各自學(xué)校辦學(xué)理念分享交流了此次學(xué)習(xí)感受。高新二校的"因時而進(jìn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人"辦學(xué)理念；中山區(qū)山屏小學(xué)的"明德至善"辦學(xué)理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原則；金石灘實驗學(xué)校"適合教育成就美好人生"的辦學(xué)宗旨，"讓每一位學(xué)生成就最好的自己"，瓦房店文化小學(xué)以"為教師的發(fā)展鋪路，為學(xué)生的成功奠基"的辦學(xué)思想，培養(yǎng)孩子成為會學(xué)習(xí)的人……

　　大家表示：通過對名校長辦學(xué)思想的深度學(xué)習(xí)，未來還要堅持問題導(dǎo)向，擴展理論視野，熔鑄中外精華，堅持綜合創(chuàng)新，不斷提升辦學(xué)本領(lǐng)，凝練辦學(xué)思想，建構(gòu)各自學(xué)校系統(tǒng)的思想體系與豐富的實踐體系。持續(xù)創(chuàng)新，改革突破，面向未來，引領(lǐng)時代，自動自發(fā)地行走在成為新時代教育家的大路上，把辦學(xué)思想和實踐推向新的境界。

　　

 

 

新聞作者：孫冬槐

　　新聞出處：孫冬槐名校長工作室

　　攝影：金程