9月26日，由學(xué)院校（園）長培訓(xùn)與指導(dǎo)中心組織的大連市“十四五”名校長工作室領(lǐng)銜校長首次交流研修活動在甘井子區(qū)郭家街小學(xué)成功舉辦。
　　活動圍繞著“高質(zhì)量開展名校長工作室研修活動”的主題，來自大連市17個名校長工作室的主持人校長參與了本次交流研修。本次研修通過顧問講堂、主題沙龍、分組討論、現(xiàn)場研修等形式，開展了顧問專家指導(dǎo)下的工作室間交流。作為顧問講堂的首講專家本次活動邀請了大連市教科所原所長梁衛(wèi)，做了“堅持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌教育資源，建設(shè)高質(zhì)量的學(xué)校教育體系”的專題講座，講座中解讀了二十大報告中“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，闡述了高質(zhì)量教育體系的內(nèi)涵特征，加強(qiáng)校長學(xué)校管理的系統(tǒng)觀念。第二位講座顧問是大連教育學(xué)院校長培訓(xùn)與指導(dǎo)中心原主任屠廣越，她做了“基于名校長工作室平臺高質(zhì)量開展校長互助研修活動的思考”的講座，分析了多個國內(nèi)優(yōu)質(zhì)名校長工作室案例，傳授了領(lǐng)銜校長如何從個體優(yōu)秀走向帶動工作室學(xué)習(xí)社群共進(jìn)步的成長經(jīng)驗(yàn)。
　　下午的校長沙龍，邀請了甘井子區(qū)的馬惠文、于麗華、陳桂芝三名領(lǐng)銜校長對各自工作室發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流。同伴間的相互學(xué)習(xí)與借鑒很好的提供大家當(dāng)前在工作室活動中存在的難點(diǎn)問題的解決途徑。專家點(diǎn)評也對如何在本市高質(zhì)量開展工作室研修活動提出了可行的建議。
　　甘井子區(qū)教育局謝田軍副局長和區(qū)進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部孫金波主任也觀摩了本次活動并給與一致好評，同時表示加強(qiáng)工作室項(xiàng)目市區(qū)兩級聯(lián)動，甘井子區(qū)的教育行政部門和干訓(xùn)業(yè)務(wù)部門會一如既往的高度重視和大力支持。
　　自2022年11月份，名校長工作室在學(xué)院集體授牌后，大連市的名校長工作室活動，陸續(xù)開展大半年了。目前各工作室研修主題方向是豐富多樣的，工作室成員覆蓋了大連市各區(qū)縣，共130余名校長，截止目前已經(jīng)活動了80余次，形成41篇優(yōu)質(zhì)活動報道。逐漸形成了多個有大連市本地特色的校長互助發(fā)展共同體，成為了中青年骨干校長專業(yè)成長重要的研修方式，目前工作室研修和基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才校長系列培訓(xùn)形成了很好的組合性培養(yǎng)方式。
　　全天活動由校（園）長培訓(xùn)與指導(dǎo)中心策劃組織，無論是結(jié)合本地校長專業(yè)發(fā)展的講座還是基于工作室當(dāng)前現(xiàn)狀的活動經(jīng)驗(yàn)交流，領(lǐng)銜校長們均表示收獲滿滿，并期待將學(xué)習(xí)的運(yùn)用于本工作室高質(zhì)量建設(shè)中。
　　

新聞作者：史文鑫
　　新聞出處：校（園）長培訓(xùn)與指導(dǎo)中心
　　攝影：郭家街小學(xué)