為進(jìn)一步了解新課標(biāo)、新教材在課堂教學(xué)落實(shí)情況，基層學(xué)校五育融合理念推進(jìn)情況以及學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)、雙新背景下藝術(shù)課程開設(shè)情況等，開學(xué)第一周，大連教育學(xué)院藝體勞研訓(xùn)中心高中美術(shù)研訓(xùn)教師劉源走進(jìn)大連市育明高級(jí)中學(xué)、大連市第十六中學(xué)、大連市第二中學(xué)、大連市華南中學(xué)、大連市第二十四中金普學(xué)校開展調(diào)研活動(dòng)。
　　本次調(diào)研以觀摩課堂，說課評(píng)課，交流研討形式開展。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)諸多亮點(diǎn)，一是學(xué)校能夠嚴(yán)格按照課標(biāo)要求開設(shè)美術(shù)課程，二是各學(xué)校基于五育融合背景下開設(shè)多樣的校園文化藝術(shù)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和校本課程配合美術(shù)課程全方位落實(shí)。三是特長生課程設(shè)置方面各校有針對(duì)性較強(qiáng)的培養(yǎng)方式，依據(jù)學(xué)生情況精準(zhǔn)施教，取得成績優(yōu)異。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題：高中美術(shù)選修、選擇性必修課程開設(shè)不全面，師資不均衡；美術(shù)鑒賞課常規(guī)班型課和合并大課形式優(yōu)勢(shì)與問題有待探究；學(xué)校對(duì)美術(shù)特長生美術(shù)鑒賞課程開設(shè)重視程度不夠等。
　　結(jié)合調(diào)研活動(dòng)所得，大連高中美術(shù)學(xué)科明確了今后的教研方向。立足“雙新”精神，繼續(xù)探究新課程理念下的高中美術(shù)課教學(xué)實(shí)施策略。踐行五育融合理念，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育的綜合育人目標(biāo)。進(jìn)一步提高教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，推進(jìn)高中美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
　　

新聞作者：劉源
　　新聞出處：藝體勞研訓(xùn)中心
　　攝影：調(diào)研校教師