為堅(jiān)持“五育”并舉，貫徹落實(shí)新“課標(biāo)”精神，了解學(xué)校在“新課標(biāo)舊教材”的背景下教育教學(xué)現(xiàn)狀，大連教育學(xué)院藝體勞研訓(xùn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科于9月4日至9月8日期間，分別在甘井子區(qū)金二小學(xué)、金普新區(qū)中國(guó)教育科學(xué)研究院金石灘實(shí)驗(yàn)學(xué)校、甘井子區(qū)蘭亭小學(xué)、西崗區(qū)大同小學(xué)、高新區(qū)大連理工大學(xué)附屬學(xué)校圣克拉校區(qū)等五所小學(xué)開(kāi)展了新學(xué)期調(diào)研活動(dòng)。大連教育學(xué)院藝體勞研訓(xùn)中心小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)教師魯毅及部分區(qū)小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)教師進(jìn)行了此次活動(dòng)。
　　本次調(diào)研的主要目的是：了解新課標(biāo)在課堂教學(xué)落實(shí)情況；了解五育融合推進(jìn)實(shí)施情況；了解學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)情況。通過(guò)對(duì)教師聽(tīng)、評(píng)課，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談話交流等方式獲得第一手資料，對(duì)今后教研工作方向的確定、教師培訓(xùn)方式的選用都頗有裨益。
　　通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)有如下問(wèn)題：一是由于面臨最近幾年學(xué)苗多教室緊張的情況，各校的美術(shù)專業(yè)教室已被征用為教室，碩果僅存的幾個(gè)也朝不保夕。二是教室內(nèi)的投影儀年頭久、效果差，存在著不清晰和偏色等問(wèn)題，不僅影響教學(xué)效果，且對(duì)學(xué)生的視力有害無(wú)益。三是新崗教師（含疫情期間入職教師）對(duì)“課標(biāo)”、教材了解不夠，把握能力較差，對(duì)課堂上臨時(shí)生成的問(wèn)題應(yīng)對(duì)能力不足。
　　針對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，建議各校教研組申報(bào)學(xué)校協(xié)調(diào)做好美術(shù)教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)和教學(xué)必備設(shè)施設(shè)備保障。同時(shí)確定學(xué)科教研重點(diǎn)：一是加強(qiáng)新崗教師培訓(xùn)。二是在每學(xué)年度的第二學(xué)期增設(shè)一次市級(jí)新崗教師的比賽，以賽代培。
　　

新聞作者：魯毅
　　新聞出處：藝體勞研訓(xùn)中心
　　攝影：美術(shù)教師