2023年8月29日下午，大連市高二生物學學科8月份的教研活動在大連市第三十六中學舉行。本次教研活動由大連教育學院楊秀梅老師主持，全市高二生物教師積極參與。
　　本次活動的主題是“雙新背景下指向深度學習的單元教學范式建構(gòu)”，圍繞這一主題此次研訓活動主要包括四項內(nèi)容。
　　首先由大連市育明高級中學的丁明艷老師進行《2022-2023學年第二學期大連市高一期末生物學試卷分析》，丁老師從命題內(nèi)容依據(jù)和試題特點、考情分析、命題反思、教學建議四個方面對上學期期末試題進行了詳細的分析，并結(jié)合自身教學經(jīng)驗就如何幫助學生建立健全概念體系，如何幫助學生形成建模意識等問題與參會教師進行了深刻的交流。
　　在省青年教師基本功大賽的比賽中取得了優(yōu)異成績的大連市第八中學田原老師與大連市第十一中學林雅楠老師就參加省青年教師基本功大賽的比賽體會以及說課環(huán)節(jié)進行分享。田原老師介紹了整個比賽的賽制安排情況、賽前選手們的準備情況，以必修2第3章《基因的本質(zhì)》為例，簡單介紹了如何依據(jù)“UbD設(shè)計理念”進行大單元教學設(shè)計。林雅楠老師則從教學分析、教學策略、教學過程、教學反思四個方面為老師們呈現(xiàn)了基于“5E教學法”的必修2第2章《基因和染色體的關(guān)系》大單元教學設(shè)計。
　　第三項活動是大連市第三十六中學付曉珍老師在會上進行了題為《將思維可視化學習任務(wù)及表現(xiàn)性評價嵌入日常教學環(huán)節(jié)的分享》的專題講座。本內(nèi)容是市級課題《思維可視化在高中生物學課堂教學中創(chuàng)新應(yīng)用》的推廣活動，通過理論學習和案例分析相結(jié)合的方式，付老師為與會老師詳細介紹了課題研究中的重點內(nèi)容：四類常用的思維可視化工具及其應(yīng)用的具體教學場景、思維可視化學習任務(wù)設(shè)計的策略和步驟。課題組老師們在課堂教學實踐中的不斷摸索、反思和修正努力實現(xiàn)從傳統(tǒng)的知識重現(xiàn)教學到培育學生核心素養(yǎng)為主的知識重演的轉(zhuǎn)變。
　　最后，楊秀梅老師對本次教研活動進行了總結(jié)，首先楊老師對本次參與教研活動分享交流的老師們給予了充分的肯定，并鼓勵大家主動研究教學、研究高考，在不斷的實踐與分享中提升自身業(yè)務(wù)能力，獲得職業(yè)幸福感。然后楊老師詳細介紹了新學期高二生物學學科教研工作的整體計劃，期待大家積極參與到深度學習視域下高中生物學科學思維表現(xiàn)性評價創(chuàng)新實踐的研究中來。整個教研活動歷時兩個多小時，無論是理論引領(lǐng)還是經(jīng)驗分享都貼近日常教學生活，與會教師思考良多、收獲滿滿，為新學期教學工作展開了良好的開篇。
　　

新聞作者：楊秀梅
　　新聞出處：高中研訓中心
　　新聞攝影：付曉珍