2023年6月27日上午，學(xué)前研訓(xùn)中心在甘井子區(qū)教育局楓丹麗城幼兒園組織開(kāi)展了“基于《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》下的游戲支持策略”主題化系列化教研活動(dòng)，活動(dòng)由學(xué)前研訓(xùn)中心李曉玫老師主持，專題組園長(zhǎng)、教師70余人參與活動(dòng)。
　　活動(dòng)中，首先觀摩了甘井子區(qū)教育局楓丹麗城幼兒園室內(nèi)外教育環(huán)境和自主游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；接著，楓丹麗城幼兒園王梅園長(zhǎng)以《在改變中共同成長(zhǎng)》為題，從觀念、環(huán)境、角色三個(gè)維度分享了幼兒園自主游戲開(kāi)展與實(shí)施的研究之路；隨后，高新園區(qū)普羅旺斯幼兒園李穎老師以游戲案例的形式，介紹了支持幼兒自主游戲的介入策略以及有效介入對(duì)幼兒游戲深入的實(shí)踐意義，甘井子區(qū)教育局溫莎小鎮(zhèn)幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)宋艷玲以《不言之教——讓材料成為幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的助推器》為題，多角度分享幼兒園通過(guò)材料支持幼兒深度游戲的研究經(jīng)驗(yàn)；最后，學(xué)前研訓(xùn)中心李曉玫老師以“理解幼兒游戲，支持幼兒游戲”為題對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流，為深化教師對(duì)幼兒游戲的認(rèn)識(shí)與理解，探索支持幼兒深度游戲的研究給予適宜的建議，并對(duì)下一步的教學(xué)研究工作提出更高地要求。
　　本次教研活動(dòng)是“以游戲?yàn)楹诵囊氐挠變簣@課程實(shí)施策略”主題化系列化教學(xué)研究的新進(jìn)程，為各基地幼兒園的自主研究，拓寬思路并提供可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
　　

新聞出處：學(xué)前研訓(xùn)中心
　　新聞作者：李曉玫
　　新聞攝影：幼兒園