2023年6月13日下午，大連市高中生物學(xué)科高二年級在大連第四十八中學(xué)進行6月研訓(xùn)活動。活動由大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心生物學(xué)科室慕曉茹老師主持，大連市高二年級的生物學(xué)教師參加了此次活動。
　　此次活動中，大連第四十八中學(xué)的王坤老師執(zhí)教教學(xué)研究課《“細胞呼吸”一輪復(fù)習(xí)（第1課時）》，并就本節(jié)課教學(xué)設(shè)計的大單元設(shè)計思路、深度學(xué)習(xí)活動設(shè)計以及本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計構(gòu)思進行自我解讀分享；觀摩課后，慕老師組織觀課老師做簡短研討，并針對一輪復(fù)習(xí)課進行了多角度評析。
　　王老師的這節(jié)一輪復(fù)習(xí)精講課通過建構(gòu)清晰的解題過程思維的教學(xué)邏輯主線，在每一個解題過程思維環(huán)節(jié)可視化呈現(xiàn)過程中，通過時空錯落配置有效實現(xiàn)逆向大單元教學(xué)設(shè)計、復(fù)習(xí)內(nèi)容清晰呈現(xiàn)、大概念教學(xué)、深度理解，面向全體分層發(fā)展等教學(xué)追求，這節(jié)課也是從紙筆測驗維度使新高考評價體系核心功能轉(zhuǎn)化為新教學(xué)的一次突破性探索與實踐。本研究課例也讓老師們看到了一節(jié)可感知、可視化的符合生物學(xué)學(xué)科特點的例題課的范例，將為老師們一輪復(fù)習(xí)教學(xué)提供很好地示范與引領(lǐng)。
　　

新聞作者：慕曉茹
　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心
　　新聞攝影：慕曉茹、王坤