心理健康教育是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，需要從業(yè)教師具有較系統(tǒng)的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，教師的專業(yè)化程度將決定著學(xué)校心理健康教育的規(guī)范性和科學(xué)性。因此需要有針對(duì)性的專門培養(yǎng)，提高專業(yè)能力，切實(shí)發(fā)揮骨干教師人選在區(qū)域內(nèi)的帶領(lǐng)作用。按照《大連市“十四五”中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)規(guī)劃》《大連市“十四五”中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)方案》要求，心理研訓(xùn)中心組織開展大連市心理骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)從2022年至2025年。2022年主要聚焦政治修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與能力、專業(yè)實(shí)踐模塊。2023年，將在2022年培訓(xùn)主題和培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化師德修養(yǎng)、心理學(xué)專業(yè)理論、心理課程實(shí)踐三個(gè)模塊的培訓(xùn)，通過線上、線下相融合，專題講座、案例分析、崗位實(shí)踐等，提升政治素養(yǎng)、專業(yè)能力，改善專業(yè)實(shí)踐，擴(kuò)大專業(yè)影響。
　　6月16日下午，培訓(xùn)正式啟動(dòng)。心理研訓(xùn)中心主任、心理學(xué)教授李玉榮帶來培訓(xùn)第一課，為學(xué)員做了題為《心理課課程設(shè)計(jì)與實(shí)操》報(bào)告。培訓(xùn)借助大量心理課指導(dǎo)案例，深入淺出地帶領(lǐng)學(xué)員體驗(yàn)領(lǐng)悟心理課課程設(shè)計(jì)與實(shí)操的諸多要素和操作要領(lǐng)。
　　訓(xùn)后學(xué)員紛紛表示，收獲頗豐，會(huì)以飽滿熱情參訓(xùn)。中心將秉承嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理態(tài)度，精心組織，持續(xù)提升我市心理骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)技能。
　　

　　新聞作者：周茹
　　單位：心理研訓(xùn)中心
　　攝影：周茹