為深入開展名校長工作室的具體工作，切實發(fā)揮領(lǐng)銜校長的作用，4月14日，在莊河市德賢學校召開了"大連市姜元振領(lǐng)銜校長工作室教學研討活動"。本次活動的目的是持續(xù)深化冷冉"教會學習"思想下的課堂教學改革，全力打造新型高效課堂。大連市姜元振名校長工作室的全體校長成員參加了本次活動。

　　本次活動由大連教育學院教育科學研究所、大連市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室和大連市教育學會共同主辦，由莊河市向陽·德賢教育集團承辦。活動以"四校聯(lián)盟"形式開展，莊河市德賢學校、旅順開發(fā)區(qū)實驗小學、莊河市鞍子山鄉(xiāng)中心小學和莊河市徐嶺鎮(zhèn)中心小學四所學校共同參與。

　　大連教育學院教育科學研究所所長鄭玉坤，原大連教育學院教育科學研究所信息部主任、《大連教育》主編陸原，大連市金普新區(qū)教科院副院長齊鐵清等專家領(lǐng)導領(lǐng)導蒞臨指導。

　　在課堂教學展示中，四名教師分別向大家展示了不同學科的精彩課堂，分別是：莊河市德賢學校李丹老師執(zhí)教二年級數(shù)學《"重復"的奧妙》；莊河市徐嶺鎮(zhèn)中心小學董麗沙老師執(zhí)教四年級語文《母雞》；旅順開發(fā)區(qū)實驗小學董楠楠老師執(zhí)教四年級道德與法治《當沖突發(fā)生》；莊河市鞍子山鄉(xiāng)中心小學趙佳明老師執(zhí)教的二年級數(shù)學《評選吉祥物》。

　　課后，四位授課教師從課堂的整體把控、學科本質(zhì)的理解、課題在課堂上的踐行程度等方面進行了深刻的反思。聽課專家非常認同，并對新型課堂的建構(gòu)提出了更深刻的思考。齊鐵清副院長緊緊圍繞課題研究，從"教會學習"角度對兩節(jié)數(shù)學課進行了深刻點評。鄭玉坤所長關(guān)注到課程設(shè)計合情合理、有質(zhì)有效，結(jié)構(gòu)模式具有推廣價值，對本次的道德與法治課進行了全面點評。陸原主編以課程改革進入核心素養(yǎng)導向時代為出發(fā)點，突出學科實踐，對本次的語文課進行了精辟點評。

　　鄭玉坤所長對本次活動給予了充分肯定，他強調(diào)，為保障課題研究扎實落地、高效推進，要繼續(xù)強化培訓，加強實踐研究，加強案例研究，加強成果總結(jié)提煉和推廣應用。

　　"路雖遠，行則將至。事雖難，做則可成。"相信工作室成員校長們將在新課標的背景下潛心鉆研課程改革，在重點課題的牽動下深入踐行新型課堂建構(gòu)，全力打造高品質(zhì)課堂，為全面提升基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量而不懈努力！

 

 

 

新聞作者：姜元振

　　新聞出處：姜元振名校長工作室

　　攝影：劉妮娜