學(xué)習(xí)是最好的遇見，成長是最美的風(fēng)景。為充分發(fā)揮名校長引領(lǐng)、示范和輻射作用，依據(jù)大連市遲偉名校長工作室年度工作計劃，4月29日上午，工作室全體成員在大連市第四十四中學(xué)開展了"辦學(xué)理念的理性認(rèn)識和實踐構(gòu)想"主題研修活動。工作室學(xué)術(shù)顧問原中山區(qū)督學(xué)室宋學(xué)紅主任蒞臨指導(dǎo)。

　　宋主任以實例引領(lǐng)校長們對辦學(xué)理念再認(rèn)識，并逐一反饋各位校長對辦學(xué)理念的闡釋，她強(qiáng)調(diào)，校長要用自己的話語來表述辦學(xué)核心理念，包括定義、外延和特征，校長還要回答好培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)的問題。建議校長們一邊讀書思考，一邊修改"辦學(xué)理念詮釋"，在此基礎(chǔ)上提出二級理念，如：課程理念、教學(xué)理念、評價理念、教師發(fā)展理念、管理理念等等，分解好學(xué)校辦學(xué)理念，讓學(xué)校核心理念"落地"。研討交流中，校長們暢所欲言，積極互動，相互啟發(fā)，在思想交匯中，新觀點、新思維、新方法不斷迸發(fā)。

　　今天的研修還有一個名字叫"聊書會"。遲偉校長推薦工作室成員共讀戴安娜.塔文納的《準(zhǔn)備》一書，"聊書會"上，工作室成員圍繞"準(zhǔn)備什么？怎樣準(zhǔn)備？"闡述觀點、暢談體會。在分享交流中校長們對"教育的目的、教育應(yīng)有的樣子、學(xué)校應(yīng)該做什么樣的準(zhǔn)備、校長應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任、我們到底要培養(yǎng)什么樣的人"收獲了一份新的思考和理解，在閱讀分享中達(dá)成共識：我們要為每一個學(xué)生擁有充實而有意義的人生做"準(zhǔn)備"。宋老師還提出了讀書的四種層次，引導(dǎo)工作室成員如何有效閱讀。即第一個層次，基礎(chǔ)閱讀。即從頭至尾普遍的看了一遍，基本解了本書的大概意思。第二個層次，檢視閱讀。參照目錄選擇一部分內(nèi)容閱讀，并做了梳理歸納。第三個層次，分析閱讀挑選書中值得關(guān)注的內(nèi)容追蹤著讀并進(jìn)行了歸因或?qū)Ρ确治觯坏谒膫€層次，主題閱讀。從目錄中找到重點內(nèi)容直奔主題反復(fù)閱讀，深入理解，聯(lián)系實際產(chǎn)生了個性化的感想。本次"聊書會"為工作室成員搭建了一個閱讀交流平臺，在工作室內(nèi)形成人人閱讀，共享閱讀的讀書氛圍。

　　活動尾聲，工作室一行在四十四中校門口合影留念，定格這次"以教育之名，共赴一場盛宴"的幸福時刻。志同道相合，山海未為遠(yuǎn)。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁的關(guān)心支持下，在遲偉校長的帶領(lǐng)下，工作室將逐光而行，行將致遠(yuǎn)！

 

 

　　新聞作者：王晶

　　新聞出處：遲偉名校長工作室

　　攝影：袁芳