為落實(shí)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》精神，全面了解我市地方課程實(shí)施情況，課程資源中心于6月6日在學(xué)院召開了大連市初中地方課程教研員座談會(huì)，全市各區(qū)市縣地方課程教研員及課程資源中心全體成員參會(huì)。

　　張琳琳主任首先介紹學(xué)院新一輪機(jī)構(gòu)改革的情況，重點(diǎn)介紹了課程資源中心的工作職能及人員分工。并建議各位教研員立足地方課程研訓(xùn)崗位，創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮地方課程獨(dú)特的育人功能。

　　各區(qū)市縣的教研員們介紹了本區(qū)域地方課程實(shí)施的特色、亮點(diǎn)及不足；就目前課程實(shí)施中存在的問題進(jìn)行了交流，并對(duì)今后地方課程教研活動(dòng)提出了寶貴建議。

　　劉世斌在總結(jié)發(fā)言中首先肯定了各區(qū)市縣地方課程教研員在身兼多職的情況下，勇挑重?fù)?dān)，有力地保障了地方課程教研管理工作的順利進(jìn)行。接著指出《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中將國(guó)家、地方、校本課程由“三級(jí)課程”改稱為“三類課程”，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)地方課程地位的重視。建議各位教研員認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》等相關(guān)文件，特別是要明確國(guó)家在三類課程方面的最新要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)大連市《關(guān)于推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》，結(jié)合文件精神思考2024屆學(xué)生地方課程的考查評(píng)價(jià)工作。在課程實(shí)施中，切實(shí)有效地指導(dǎo)好區(qū)域地方課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)。

　　

 

新聞作者：劉世斌

　　新聞出處：課程資源中心

　　攝影：王婷婷