5月，按照學(xué)院工作部署，課程資源中心分別與市內(nèi)四區(qū)、高新區(qū)、北三市、長(zhǎng)海縣、長(zhǎng)興島等地區(qū)的教師進(jìn)修學(xué)校和基層學(xué)校進(jìn)行了工作對(duì)接，并進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。
　　本月初，部門新調(diào)整人員到崗后，與各區(qū)市縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了工作溝通，確定了小學(xué)教管、小學(xué)地方課程、初中地方課程研訓(xùn)教師，一對(duì)一進(jìn)行了工作對(duì)接，組建了工作團(tuán)隊(duì)。并適時(shí)與部分區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對(duì)面工作調(diào)研，了解了進(jìn)修學(xué)校和基層學(xué)校在教管、地方課程等方面的隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐情況。
　　同時(shí)，部門還聯(lián)合學(xué)院教師教育辦公室、小學(xué)研訓(xùn)中心到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和基層學(xué)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，開(kāi)展了座談交流，全面了解了部分學(xué)校在小學(xué)教管和地方課程方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，為下一步部門工作的有效展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。
　　

新聞出處：課程資源中心
　　新聞作者：孟楊