5月25日下午，“信息化背景下特殊教育學(xué)校課堂教學(xué)課例觀摩與研討”主題教研活動(dòng)在中山區(qū)培智學(xué)校多功能廳召開(kāi)。本次活動(dòng)由學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心孔媛媛老師主持，全市各特殊教育學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師參加了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)伊始，參會(huì)教師共同參觀了中山區(qū)培智學(xué)校校園，沉浸式體驗(yàn)校園文化建設(shè)。隨后，大家共同觀摩了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)特殊教育分會(huì)主辦的第五屆特教教師和資源教師信息技術(shù)應(yīng)用能力展示與交流活動(dòng)暨特殊教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展研討會(huì)上展示的兩節(jié)典型課例——生活適應(yīng)《社區(qū)影院看電影》，生活數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)人民幣》。參會(huì)教師從特殊學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合，授課教師的課堂教學(xué)品質(zhì)等角度對(duì)展示課例進(jìn)行了深入研討和交流。最后，孔老師對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，展示的全國(guó)課例具有較好示范和引領(lǐng)價(jià)值，同時(shí)引導(dǎo)各特殊教育學(xué)校要重視網(wǎng)絡(luò)教研資源，加強(qiáng)校本研修；關(guān)注信息化時(shí)代背景下特教資源的共建共享；適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，不斷提升特教教師的信息素養(yǎng)，以數(shù)字化賦能特殊教育現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展；持續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的研究。

　　本次教研活動(dòng)主題明確、活動(dòng)豐富、充實(shí)高效，與會(huì)者開(kāi)拓了視野，對(duì)信息技術(shù)賦能課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生理解有了更加深刻的體驗(yàn)和感受，對(duì)持續(xù)提升我市特殊教育課堂教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。

　　

 

 

 

 

 

 

 

新聞作者：孔媛媛

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心

　　攝影：中山區(qū)培智學(xué)校