為深入落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，踐行新課標(biāo)素養(yǎng)導(dǎo)向?qū)W科育人要求，貫徹《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》精神，積極開展科教興國(guó)“教育數(shù)字化”戰(zhàn)略行動(dòng)，以提升教師隊(duì)伍的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)教育、科技、人才的協(xié)同發(fā)展，5月25日，由大連教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心主辦，借助外研社K12平臺(tái)面向全國(guó)直播的“大連市小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)視域下單元整體教學(xué)實(shí)踐性研討活動(dòng)”在東港第一小學(xué)拉開帷幕。
　　本次活動(dòng)圍繞“基于主題意義的單元整體教學(xué)”這一主題，依據(jù)新課標(biāo)要求，以外研版教材課堂教學(xué)為例，采用線上線下相結(jié)合的方式，通過課例觀摩、說課反思、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、案例分析、專題講座等形式，從新課標(biāo)、新課堂、新實(shí)踐三個(gè)維度，讓參會(huì)教師明確了以育人為本的英語(yǔ)課堂教學(xué)所承載的深層文化意涵和價(jià)值取向。同時(shí)本次教研活動(dòng)通過結(jié)合線上教學(xué)應(yīng)用與多媒體教學(xué)資源，探索創(chuàng)設(shè)了學(xué)生能夠沉浸式學(xué)習(xí)的真實(shí)語(yǔ)境的路徑，將傳統(tǒng)知識(shí)輸出教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)尋求語(yǔ)言輸入的新模式，通過豐富課堂教學(xué)模式，拓展課后的作業(yè)內(nèi)容，幫助學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)框架、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，在提升學(xué)生聽說語(yǔ)言素養(yǎng)、語(yǔ)言實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新思維能力的同時(shí)，提高了大連市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)隊(duì)伍的信息素養(yǎng)，優(yōu)化了英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式。
　　此次活動(dòng)著力打破時(shí)空壁壘，實(shí)現(xiàn)資源共享，為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了有效路徑，為學(xué)院“十四五”教研轉(zhuǎn)型提供了新的思路和可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
　　

新聞作者：趙翔宇
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心
　　攝影：東港一小