根據(jù)“2023年大連市研訓(xùn)工作計(jì)劃”及“2023年大連市幼小科學(xué)銜接的研究與實(shí)踐”項(xiàng)目推進(jìn)工作安排，5月24日上午，學(xué)前研訓(xùn)中心在中山區(qū)桃源里幼兒園組織開展“幼小科學(xué)銜接的研究與實(shí)踐”專題教研與培訓(xùn)活動(dòng)，“大連市幼小科學(xué)銜接”優(yōu)秀縣區(qū)、優(yōu)秀幼兒園負(fù)責(zé)人及“幼兒園大班課程與資源建設(shè)”專題組負(fù)責(zé)人、研究教師代表共計(jì)50余人參加活動(dòng)。
　　活動(dòng)中，中山區(qū)桃源里幼兒園鄧紅園長圍繞基于兒童立場的教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、基于兒童發(fā)展的生活本位課程建構(gòu)以及基于支持兒童的教師專業(yè)發(fā)展三個(gè)問題，做《追隨兒童.根植生活.科學(xué)銜接》專題經(jīng)驗(yàn)分享；全體參會(huì)教師對幼兒園室內(nèi)外教育環(huán)境進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩，聚焦“教育環(huán)境中的幼小科學(xué)銜接”進(jìn)行了交流研討；活動(dòng)中還邀請到遼寧師范大學(xué)學(xué)前教育系程紹仁主任對項(xiàng)目組成員撰寫的階段研究方案進(jìn)行論證并做《幼小銜接過程的觀測指標(biāo)及案例建設(shè)》專題培訓(xùn)。
　　項(xiàng)目組還將不斷挖掘、培育區(qū)域優(yōu)秀典型，提供展示交流平臺，引領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)基于園所實(shí)際，不斷優(yōu)化專題研究方案，扎實(shí)科學(xué)推進(jìn)研究活動(dòng)，將幼小科學(xué)銜接的研究與實(shí)踐活動(dòng)推向深入。
　　

新聞作者：邵日芳
　　新聞攝影：幼兒園
　　新聞出處：學(xué)前中心