為全面貫徹落實(shí)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》總體要求，全面了解“雙新”“雙減”背景下小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施情況，全面推動(dòng)研訓(xùn)工作深入學(xué)校，摸清我市教師專業(yè)發(fā)展及學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，5月18日，學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心、校（園）長培訓(xùn)與指導(dǎo)中心聯(lián)合在甘井子區(qū)周水子小學(xué)開展調(diào)研。教育學(xué)院院長王冬凌、甘井子區(qū)教育局局長曹彥軍、甘井子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及小教部各學(xué)科研訓(xùn)教師參加了本次調(diào)研活動(dòng)。
　　調(diào)研中，王冬凌院長先后觀摩數(shù)學(xué)課，聽取甘井子區(qū)周水子小學(xué)校長孫超的《聚焦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，營造“樂學(xué)教育”新生態(tài)》主題匯報(bào)。王院長在講話中首先對(duì)學(xué)校“樂學(xué)教育”的思想與實(shí)踐給予了肯定，并提出“做有目標(biāo)的教育，做目中有人的教育，做有品質(zhì)的教育，做有影響力的教育”四個(gè)發(fā)展方向，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)一步深化實(shí)踐探索、凝練典型經(jīng)驗(yàn)，通過市區(qū)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)“指路子、搭臺(tái)子、結(jié)果子”加強(qiáng)推廣應(yīng)用。
　　曹彥軍局長充分肯定了學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面的持續(xù)發(fā)展力，在集團(tuán)化發(fā)展中成就的品牌影響力，在“幼-小-中”一體化發(fā)展中生發(fā)的系統(tǒng)組織力。
　　調(diào)研期間，小學(xué)研訓(xùn)中心研訓(xùn)教師共聽評(píng)課十節(jié)。調(diào)研以課堂為載體，深入了解學(xué)校在落實(shí)“雙新”“雙減”、聚焦高效課堂方面的教學(xué)情況，圍繞課例精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，肯定了學(xué)校素養(yǎng)本位“充滿創(chuàng)造，充分領(lǐng)悟要義”的樂學(xué)課堂，引領(lǐng)教師在使用現(xiàn)行教材落實(shí)新課標(biāo)的過度階段通過“基于新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)指向核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)；基于單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，把握體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容；基于學(xué)生主體，注重學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)效”等做法，引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)評(píng)一體化，落實(shí)減負(fù)提質(zhì)。同時(shí)，各學(xué)科研訓(xùn)教師針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下樂學(xué)課堂的品質(zhì)發(fā)展給出了實(shí)施建議，并解答了教師在落實(shí)新課標(biāo)、教師專業(yè)發(fā)展等方面的困惑。
　　本次調(diào)研，助推了甘井子區(qū)周水子小學(xué)深化“樂學(xué)”理念，內(nèi)化“燃情”教育，持續(xù)落實(shí)“雙新”工作；以發(fā)現(xiàn)問題，提供對(duì)策為目的，強(qiáng)化了市區(qū)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制；摸清情況，找準(zhǔn)問題，為進(jìn)一步提高研訓(xùn)工作實(shí)效性奠定了基礎(chǔ)。
　　

新聞作者：劉稀鳳
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心
　　攝影：甘井子區(qū)周水子小學(xué)