為推進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，全面落實(shí)“十四五”各項(xiàng)目標(biāo)，5月18日，由大連市教育局、大連教育學(xué)院和各區(qū)進(jìn)修學(xué)校組成的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)沙河口區(qū)對(duì)“十四五”教師進(jìn)修學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、教師培訓(xùn)項(xiàng)目和校本研修狀況進(jìn)行全面調(diào)研。大連教育學(xué)院黨委副書記萬鵬飛，市教育局機(jī)關(guān)黨辦、學(xué)院教師辦、人事處等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了此次調(diào)研工作。
　　調(diào)研團(tuán)隊(duì)分四個(gè)小組在沙河口區(qū)開展調(diào)研工作，分別深入?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、5所基層中小學(xué)校，主要圍繞進(jìn)修學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、師干訓(xùn)示范性項(xiàng)目評(píng)估、校本研修實(shí)施狀況以及學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力現(xiàn)狀分析等四方面開展專題調(diào)研指導(dǎo)。
　　通過對(duì)進(jìn)修學(xué)校的調(diào)研，全面了解沙河口區(qū)進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，并重點(diǎn)分析在推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型中的區(qū)域?qū)I(yè)引領(lǐng)作用；通過重點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)估調(diào)研，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)、實(shí)施中存在的問題，為基于行為改進(jìn)的教師培訓(xùn)項(xiàng)目尋求切實(shí)可行的路徑與策略；通過校本研修調(diào)研，詳細(xì)了解沙河口區(qū)中小學(xué)校本研修工作的開展情況，重點(diǎn)了解可操作性的大單元、作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的專業(yè)指導(dǎo)需求，參加研修學(xué)習(xí)以開拓教育視野的專業(yè)發(fā)展需求及運(yùn)用信息技術(shù)為課堂教學(xué)賦能的專業(yè)技術(shù)需求；通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力卡的調(diào)研，深入分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力因素，破解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的困境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
　　在扎實(shí)推進(jìn)本輪“十四五”干部教師培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估調(diào)研暨校本研修調(diào)研工作的同時(shí)，最關(guān)鍵的是把調(diào)研成效落實(shí)到解決“雙減”“雙新”背景下研訓(xùn)工作的突出問題和區(qū)級(jí)進(jìn)修學(xué)校、基層中小學(xué)反映強(qiáng)烈的熱難點(diǎn)問題上，落實(shí)到發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、提升教師專業(yè)發(fā)展的工作上，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化好運(yùn)用好。
　　

新聞出處：教師辦
　　新聞作者：王倩
　　攝影：調(diào)研團(tuán)隊(duì)