領(lǐng)銜校長(zhǎng)馬惠文對(duì)工作室研修主題和主要任務(wù)進(jìn)行了說(shuō)明，圍繞"理論精深、科研先導(dǎo)、訪學(xué)共進(jìn)、策略集成"四個(gè)方面提出了工作室的人發(fā)展愿景。工作室成員代表甘井子區(qū)春田小學(xué)張玉成校長(zhǎng)發(fā)言表示，名校長(zhǎng)工作室為年輕校長(zhǎng)提供了向?qū)＜艺?qǐng)教、向名校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)齊短板、鍛造長(zhǎng)板的平臺(tái)。作為年輕校長(zhǎng)，應(yīng)把握機(jī)會(huì)盡快成長(zhǎng)。

　　工作室顧問(wèn)梁衛(wèi)所長(zhǎng)、龐國(guó)斌院長(zhǎng)分別對(duì)工作室建設(shè)和學(xué)校發(fā)展提出了富有啟發(fā)性的建議。謝田軍副局長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式致辭中提出，希望馬惠文名校長(zhǎng)工作室能成為大連市教育界的一面旗幟。

　　在后續(xù)的研修活動(dòng)中，專家和工作室成員進(jìn)行了觀摩課堂、教學(xué)研討、參觀校園、特色展示等活動(dòng)。