4月18日上午，學前研訓中心在大連市中山區(qū)青云幼兒園組織開展“幼兒教師反思與評價”專題研訓活動。此次活動主題為“教師支持幼兒參與班級閱讀環(huán)境創(chuàng)設的有效策略”，由徐銘澤老師組織，基地園園長、教師核心成員58人參加了活動。
　　此次活動通過現(xiàn)場觀摩、問題診斷、交流研討、梳理提升的形式開展。活動中，參研教師以分組進班的方式觀摩了青云幼兒園小、中、大三個年齡班自主游戲活動現(xiàn)場。通過組內(nèi)研討、小組匯報的方式對觀摩班級的閱讀環(huán)境進行了問題診斷，從亮點、問題、建議三方面入手給予評價反饋。徐銘澤老師以“教師支持幼兒參與班級閱讀環(huán)境創(chuàng)設有效策略”為題開展微講座培訓，并對各組研討過程中存在爭議的結(jié)論進行了梳理提升。
　　此次活動，基于現(xiàn)場觀摩，通過問題診斷的方式，引領教師思考幼兒參與班級閱讀環(huán)境創(chuàng)設的意義與實施路徑，為幼兒教師提高基于兒童立場開展環(huán)境創(chuàng)設的意識和能力提供了專業(yè)引領。
　　

新聞作者：徐銘澤
　　新聞攝影：徐銘澤
　　新聞出處：學前研訓中心