為貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，引領(lǐng)基層幼兒園深入開(kāi)展“幼小科學(xué)銜接”研究與實(shí)踐，依據(jù)2023年學(xué)前研訓(xùn)工作計(jì)劃，近期，學(xué)前研訓(xùn)中心組織開(kāi)展了《評(píng)估指南》背景下“幼小科學(xué)銜接”專題主題化、系列化教研活動(dòng)，活動(dòng)由邵日芳老師主持，圍繞“幼小數(shù)學(xué)教育科學(xué)銜接的實(shí)踐研究——有趣的單雙數(shù)”內(nèi)容展開(kāi)，16所基地園研究教師共計(jì)160余人參加活動(dòng)。
　　此次活動(dòng)采用了線下、線上融合的方式進(jìn)行。其中，3月21日—3月27日為線下教研活動(dòng)時(shí)間，分為理論學(xué)習(xí)、案例觀摩、研討梳理三部分。研究教師在基地園負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下開(kāi)展相關(guān)理論學(xué)習(xí)，觀摩一節(jié)教學(xué)活動(dòng)課例及兩節(jié)游戲活動(dòng)案例，依據(jù)《評(píng)估指南》精神，圍繞活動(dòng)組織和師幼互動(dòng)兩項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)中相關(guān)考察要點(diǎn)，以及《教育部關(guān)于加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》中學(xué)習(xí)準(zhǔn)備方面相關(guān)目標(biāo)和要點(diǎn)進(jìn)行研討交流，梳理主要特點(diǎn)、不足及改進(jìn)建議，并提交研討結(jié)果。3月28日下午，利用騰訊會(huì)議組織開(kāi)展線上集中交流、培訓(xùn)活動(dòng)，主要由課例反思、點(diǎn)評(píng)研討、案例分享、梳理提升四部分內(nèi)容組成。研訓(xùn)教師對(duì)集體研討結(jié)果進(jìn)行梳理，對(duì)分享的活動(dòng)案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，帶領(lǐng)教師認(rèn)真研讀《評(píng)估指南》相關(guān)內(nèi)容，并做專題培訓(xùn)。
　　希望基地園研究團(tuán)隊(duì)能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，深入學(xué)習(xí)《評(píng)估指南》，扎實(shí)開(kāi)展《評(píng)估指南》背景下的幼小科學(xué)銜接工作的研究與實(shí)踐，幫助幼兒科學(xué)、合理做好入學(xué)準(zhǔn)備，全面促進(jìn)保教質(zhì)量提升。
　　

新聞作者：邵日芳
　　新聞出處：學(xué)前中心