2023年3月6日下午，高中研訓(xùn)中心語文學(xué)科組研訓(xùn)教師宋亞科利用騰訊會議，在線上組織了一次主題為“雙新背景下指向深度學(xué)習(xí)的單元教學(xué)范式建構(gòu)”的研訓(xùn)活動。
　　活動由兩個部分組成。第一部分的內(nèi)容是上學(xué)期高二期末語文統(tǒng)一考試試卷分析。首先是紅旗高中董桂云老師，董老師針對試卷命制時文言文詩歌兩個部分的思想與意圖進行了說明，逐題分析了學(xué)生每道題的答題情況，分析了錯誤答題的原因，并結(jié)合以后的教學(xué)提出相應(yīng)的教學(xué)建議；董老師在學(xué)生作文寫作情況的分析中，分析了目前學(xué)生寫作方面存在的問題，客觀分析了自己學(xué)生的寫作問題，并提出相應(yīng)的措施。然后，大連五中備課組長高峰老師以同樣的思想對自己命制的文學(xué)類閱讀與語用題進行了試卷分析。高老師在試卷分析中，能夠結(jié)合最近幾年高考題出現(xiàn)的規(guī)律與命題的思路，結(jié)合課標(biāo)，分析了當(dāng)前我們在教學(xué)中可能存在的問題，也就此提出了相應(yīng)的教學(xué)建議。第二部分的內(nèi)容是由研訓(xùn)教師宋亞科做了題為“雙新背景下指向深度學(xué)習(xí)的單元教學(xué)范式建構(gòu)——選必教材分析”的講座。宋老師在講座中首先簡單地說明了期末試卷中現(xiàn)代文閱讀I與語用題的命題思路，并總結(jié)了高二期末命題中的亮點；然后宋老師就選擇性必修中和下教材為準(zhǔn)點，逐單元地進行了教材分析。第一，明確課標(biāo)與教材的教學(xué)意圖，確定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。第二，以選擇性必修中冊第四單元、選擇性必修下冊第一單元、第二單元為準(zhǔn)點，結(jié)合詳盡的案例解析，從比較閱讀教學(xué)、專題教學(xué)以及群文閱讀教學(xué)三個方面，以單元整體的教學(xué)設(shè)計為依托，以學(xué)生“研習(xí)”為重點，用好教材，做好教學(xué)設(shè)計，這為本學(xué)期全市的高二語文教學(xué)做了理論指導(dǎo)與案例引導(dǎo)。
　　本次活動是高二學(xué)年度第二學(xué)期第一次常規(guī)全員研訓(xùn)活動，從活動的反饋來看，研訓(xùn)活動內(nèi)容的安排是合理的，研訓(xùn)教師的講座從理論與實踐上都起到了引領(lǐng)作用。活動前為了保證線上舉辦的有效性，兩位老師提前錄制了視頻；為了使網(wǎng)絡(luò)更加通暢，研訓(xùn)老師宋亞科老師提前在高二備考組長群和高二QQ群發(fā)布了通知，建議各校只上一個終端，其他老師可以同組共同收看，這樣能更好地保證了整個會議期間觀的看流暢性，并進行了云錄制，以便上課無法參加直播的老師回放收看。研訓(xùn)活動后，研訓(xùn)教師第一時間共享了教研的資料。
　　

新聞出處：高中研訓(xùn)中心
　　新聞作者：宋亞科
　　新聞圖片：宋亞科